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科目: 來源: 題型:

計算與化簡:

-a-1.

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科目: 來源: 題型:

計算與化簡:

 (xy-x2;

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科目: 來源: 題型:

小明通常上學時走上坡路,途中平均速度為m千米/時,放學回家時沿原路返回,通常平均速度為n千米/時,則小明上學和放學路上的平均速度為______________千米/時.

A.            B.            C.            D.

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科目: 來源: 題型:

全民健身活動中,組委會組織了長跑隊和自行車隊進行宣傳,全程共10千米,自行車隊的速度是長跑隊速度的2.5倍,自行車隊出發(fā)半小時后,長跑隊才出發(fā),結(jié)果長跑隊比自行車隊晚到了2小時,如果設長跑隊跑步的速度為x千米/時,那么根據(jù)題意可列方程為

A.+2=+                       B.-=2-0.5

C.-=2-0.5                        D.-=2+0.5

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科目: 來源: 題型:

沿河的上游和下游各有一個港口A、B,貨船在靜水中的速度為a千米/時,水流的速度為b千米/時,那么一艘貨船從A港口出發(fā),在兩港之間不停頓地往返一次所需的時間是

A.小時                            B.小時

C.(+)小時                           D.(+)小時

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科目: 來源: 題型:

下列分式中,不論x取何值,都有意義的是

A.                                 B.

C.                                  D.

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科目: 來源: 題型:

下列等式正確的有

A.=                                B.=

C.=(a≠0)                         D.=(a≠-1)

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科目: 來源: 題型:

化簡=__________________.

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科目: 來源: 題型:

已知x=-2時,分式無意義,x=4時此分式值為0,則a+b=_______________.

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若方程-2=會產(chǎn)生增根,則k=_______________.

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