科目: 來(lái)源: 題型:
在△ABC和△中,AB=,∠B=∠,補(bǔ)充條件后仍不一定能保證△ABC≌△則補(bǔ)充的這個(gè)條件是( )
A.BC= B.∠A=∠
C.AC= D.∠C=∠
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法:①任何數(shù)都有算術(shù)平方根;②一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根一定是正數(shù);③的算術(shù)平方根是;④的算術(shù)平方根是;⑤算術(shù)平方根不可能是負(fù)數(shù).其中,不正確的有( )
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
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科目: 來(lái)源: 題型:
不論為什么實(shí)數(shù),代數(shù)式的值( 。
A.總不小于2 B.總不小于7
C.可為任何實(shí)數(shù) D.可能為負(fù)數(shù)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是用4個(gè)相同的小矩形與1個(gè)小正方形密鋪而成的正方形圖案,已知該圖案的面積為,小正方形的面積為,若用表示小矩形的兩邊長(zhǎng),請(qǐng)觀察圖案,指出以下關(guān)系式中不正確的是( 。
A. B.
C. D.
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科目: 來(lái)源: 題型:
如果把直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)同時(shí)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,那么斜邊長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)
的( )
A.1倍 B.2倍 C.3倍 D.4倍
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科目: 來(lái)源: 題型:
將兩個(gè)等邊△ABC和△DEF(DE>AB)如圖所示擺放,點(diǎn)D是BC上的一點(diǎn)(除B、C點(diǎn)外).把△DEF繞頂點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度,使得邊DE、DF與△ABC
的邊(除BC邊外)分別相交于點(diǎn)M、N.
(1)∠BMD和∠CDN相等嗎?
(2)畫(huà)出使∠BMD和∠CDN相等的所有情況的圖形.
(3)在(2)題中任選一種圖形說(shuō)明∠BMD和∠CDN相等的理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在四邊形ABCD中,AD∥BC,E為CD的中點(diǎn),連接AE、BE,BE⊥AE,延長(zhǎng)AE交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
求證:(1)FC=AD;(2)AB=BC+AD.
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,將矩形紙片ABCD按如下順序進(jìn)行折疊:對(duì)折,展平,得折痕EF(如圖①);沿CG折疊,使點(diǎn)B落在EF上的點(diǎn)B′處,(如圖②);展平,得折痕GC(如圖③);沿GH折疊,使點(diǎn)C落在DH上的點(diǎn)C′處,(如圖④);沿GC′折疊(如圖
⑤);展平,得折痕GC′,GH(如圖 ⑥).
(1)求圖 ②中∠BCB′的大小.
(2)圖⑥中的△GCC′是正三角形嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)如圖(1)所示,以的邊、為邊分別向外作正方形 和正方形,連結(jié),試判斷與面積之間的關(guān)系,并說(shuō)明
理由.
(2)園林小路,曲徑通幽,如圖(2)所示,小路由白色的正方形大理石和黑色的三角形大理石鋪成.已知中間的所有正方形的面積之和是平方米,內(nèi)圈的所有三角形的面積之和是平方米,這條小路一共占地多少平方米?
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