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科目: 來(lái)源:2011屆廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

閱讀下列材料:
1×2 = ×(1×2×3-0×1×2),
2×3 = ×(2×3×4-1×2×3),
3×4 = ×(3×4×5-2×3×4),
由以上三個(gè)等式相加,可得
1×2+2×3+3×4 = ×3×4×5 = 20。
讀完以上材料,請(qǐng)你計(jì)算下列各題:
(1)1×2+2×3+3×4+···+10×11(寫出過(guò)程);
(2)1×2+2×3+3×4+···+n×(n+1) = _________;
(3)1×2×3+2×3×4+3×4×5+···+7×8×9 = _________。

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科目: 來(lái)源:2011屆北京市平谷區(qū)4月中考數(shù)學(xué)一模試卷 題型:解答題

已知,求的值.

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科目: 來(lái)源:2011屆北京市懷柔區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

(本題滿分5分)因式分解:

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科目: 來(lái)源:2011屆廣東省深圳市寶安區(qū)九年級(jí)第三次調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本題滿分10分),觀察按下列規(guī)則排成的一列數(shù):

(1)在這列數(shù)中,從左起第m個(gè)數(shù)記為F(m), 時(shí),求m的值和這m個(gè)數(shù)的積。
(2)在這列數(shù)中,未經(jīng)約分且分母為2的數(shù)記為C,它后面的一個(gè)數(shù)記為d,是否存在這樣的兩個(gè)數(shù)c和d,使cd=2001000,如果存在,求出c和d;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目: 來(lái)源:2011屆山東省濟(jì)南市學(xué)業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本題共兩小題,每小題6分,滿分12分)
(1)解不等式組:                  
(2)因式分解:

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年海南省三亞市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本題滿分10分,每小題5分)先化簡(jiǎn),再求值:
(1),其中
(2),其中

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科目: 來(lái)源:2010—2011學(xué)年淄博市臨淄區(qū)初二第二學(xué)期期末檢測(cè)數(shù)學(xué) 題型:解答題

(7分)先化簡(jiǎn),后求值:,其中;

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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅天水卷)數(shù)學(xué) 題型:解答題

觀察下列等式:,,,……
(1)探索這些等式中的規(guī)律,直接寫出第n個(gè)等式(用含n的等式表示)。
(2)試說(shuō)明你的結(jié)論的正確性。

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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年度安徽省望江縣七年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué) 題型:解答題

(2011•廣州)分解因式:8(x2﹣2y2)﹣x(7x+y)+xy.

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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西區(qū)南寧卷)數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本題滿分6分)化簡(jiǎn):

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同步練習(xí)冊(cè)答案