先化簡，再求值
【小題1】① ，其中.
【小題2】② 若 xy="5,x-y=3," 求 -7xy+5(x+y)-3xy-10y 的值

（本題滿分9分）
某服裝廠生產一種西裝和領帶，西裝每套定價200元，領帶每條定價40元。廠方在開展促銷活動期間，向客戶提供兩種優(yōu)惠方案：
①買一套西裝送一條領帶；
②西裝和領帶都按定價的90%付款。
　 現某客戶要到該服裝廠購買西裝20套，領帶x條（x>20）。
【小題1】(1)若該客戶按方案①購買，需付款   ▲   元（用含x的代數式表示）；
　 若該客戶按方案②購買，需付款   ▲   元（用含x的代數式表示）°
【小題2】(2)若x＝30，通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算？

（本題滿分8分）
小黃做一道題：“已知兩個多項式A，B，計算A－B”．小黃誤將A－B看作A＋B，求得結果是9x²－2x＋7．若B＝x²＋3x－2，請你幫助小黃求出A－B的正確答案．

（本題共3題，滿分共14分）
【小題1】(1)化簡（滿分4分）：2a－5b＋3a＋b
【小題2】(2)先化簡，再求值（滿分6分）：5(3a²b－ab²)－4(－3ab²＋2a²b)，其中a＝－2，b＝3
【小題3】(3)化簡（滿分4分）：(x＋y)²－(x－y)²＋(x－y)²－(x＋y)²－(x－y)²

（本題6分）小黃做一道題“已知兩個多項式A，B，計算”.小黃誤將看作，求得結果是.若，請你幫助小黃求出的正確答案.

（本題8分）已知一個三位數的百位數字比十位數字大1，個位數字比十位數字小1，設十位數字為n。（1）用關于n的式子表示這個三位數（2）這個三位數一定能被3整除嗎？說明理由。

(本題6分）化簡求值：
（1）

小明做了四個正方形或長方形紙板如圖1所示a、b為各邊的長，小明用這四個紙板拼成圖2圖形，驗證了完全平方公式。小明說他還能用這四個紙板通過拼接、遮蓋，組成新的圖形，來驗證平方差公式.他說的是否有道理？如有道理，請你幫他畫出拼成的圖形.如沒有道理、不能驗證，請說明理由.并與同伴交流.
              
圖1                               (a+b)²=a²+2ab+b²
圖2

已知a,b,c是△ABC的三邊，且滿足關系式a²+c²=2ab+2bc-2b²，試說明△ABC是等邊三角形.

設a＝m＋1,b＝m＋2,c＝m＋3,求代數式a²＋2ab＋b²－2ac－2bc＋c²的值．