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科目： 來源：2012-2013學(xué)年重慶萬州二中八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

把下列各式因式分解：
（1）                      （2） 
（3）              （4）

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年重慶萬州二中八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

先化簡，后求值：（2x-1）2-(3x+1)(3x-1)+5（x+5）(x-1)，其中.

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科目： 來源：2012-2013年廣西大學(xué)附屬中學(xué)七年級上期末考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

先化簡，再求值：3x2y－[2xy－2(xy－x2y)＋x2y2]，其中

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科目： 來源：2012-2013年北京市東城區(qū)（南片）七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

先化簡，再求值：，其中， 

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京學(xué)大教育專修學(xué)校七年級3月月考數(shù)學(xué)試（帶解析） 題型：解答題

已知２x＋５y－３＝０，求的值．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省晉江市七年級上學(xué)期期末跟蹤測試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

化簡：.

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省晉江市八年級上學(xué)期期末跟蹤測試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

我們知道某些代數(shù)恒等式可用一些卡片拼成的圖形面積來解釋，例如：圖A
可以用來解釋，實(shí)際上利用一些卡片拼成的圖形面積也可以
對某些二次三項(xiàng)式進(jìn)行因式分解.
    
（1）圖B可以解釋的代數(shù)恒等式是_____________     ；
（2）現(xiàn)有足夠多的正方形和矩形卡片，如圖C：
①.若要拼出一個面積為的矩形，則需要1號卡片     張，2號卡片     張，
3號卡片     張；
②.試畫出一個用若干張1號卡片、2號卡片和3號卡片拼成的矩形，使該矩形的面積為，并利用你畫的圖形面積對進(jìn)行因式分解.

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省晉江市八年級上學(xué)期期末跟蹤測試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

先化簡，再求值：
，其中 ，.

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省晉江市八年級上學(xué)期期末跟蹤測試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

計算：.

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省晉江市八年級上學(xué)期期末跟蹤測試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

計算：.

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