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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南長(zhǎng)沙卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

先化簡(jiǎn),再求值:-,其中a=﹣2,b=1.

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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東汕頭卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

有三張正面分別寫(xiě)有數(shù)字﹣2,﹣1,1的卡片,它們的背面完全相同,將這三張卡片北背面朝上洗勻后隨機(jī)抽取一張,以其正面的數(shù)字作為x的值,放回卡片洗勻,再?gòu)娜龔埧ㄆ须S機(jī)抽取一張,以其正面的數(shù)字作為y的值,兩次結(jié)果記為(x,y).
(1)用樹(shù)狀圖或列表法表示(x,y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求使分式有意義的(x,y)出現(xiàn)的概率;
(3)化簡(jiǎn)分式,并求使分式的值為整數(shù)的(x,y)出現(xiàn)的概率.

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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川南充卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

計(jì)算:+

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)6月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

先閱讀下面材料,再解答問(wèn)題:
初中數(shù)學(xué)教科書(shū)中有這樣一段敘述:“要比較的大小,可先求出的差,再看這個(gè)差是正數(shù),負(fù)數(shù)還是零.由此可見(jiàn),要比較兩個(gè)代數(shù)式值的大小,只要考慮它們的差就可以了.
甲、乙兩人兩次同時(shí)在同一糧店購(gòu)買(mǎi)糧食(假設(shè)兩次購(gòu)買(mǎi)糧食的單價(jià)不相同),甲每次購(gòu)買(mǎi)糧食100千克,乙每次購(gòu)買(mǎi)糧食用去100元,設(shè)甲、乙兩人第一次購(gòu)糧食的單價(jià)為每千克x元,第二次購(gòu)買(mǎi)糧食的單價(jià)為每千克y元
(1)用含x、y的代數(shù)式表示:甲每次購(gòu)買(mǎi)糧食共需要付款______元,乙兩次共購(gòu)買(mǎi)_________千克糧食,若甲兩次購(gòu)買(mǎi)糧食的平均單價(jià)為元,乙兩次購(gòu)買(mǎi)糧食的平均單價(jià)為元,
=_______,=_________.         (共四個(gè)填空)
(2)若規(guī)定“誰(shuí)兩次購(gòu)買(mǎi)糧食的平均單價(jià)低,誰(shuí)的購(gòu)買(mǎi)糧食方式更合算”,請(qǐng)你判斷甲、乙兩人的購(gòu)買(mǎi)糧食方式那一個(gè)更合算些,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)6月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

先化簡(jiǎn),然后從 0,-1,1,2,-2中取一個(gè)合適的數(shù)作為的值代入(4分)

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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省江陰初級(jí)中學(xué)九年級(jí)5月中考模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

化簡(jiǎn):

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科目: 來(lái)源:2012屆浙江蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)11月月考數(shù)學(xué)試題卷(帶解析) 題型:解答題

先化簡(jiǎn),再求值:,其中

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科目: 來(lái)源:2012屆重慶巴南區(qū)全善學(xué)校(先華中學(xué))九年級(jí)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

先化簡(jiǎn),再求值: (其中)

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科目: 來(lái)源:2012屆河南商丘數(shù)學(xué)考前統(tǒng)一模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

先化簡(jiǎn),再求值:,其中

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽馬鞍山七年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

先化簡(jiǎn):當(dāng)時(shí),求代數(shù)式的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案