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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

分解因式
（1）4x2-100
（2）4x3+8x2+4x

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

同一時(shí)刻，身高2.26m的姚明在陽(yáng)光下影長(zhǎng)為1.13m；小林浩在陽(yáng)光下的影長(zhǎng)為0.64m，則小林浩的身高為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知點(diǎn)（x1，-1），（x2，2）在函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象上，則x1________x2（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知a的相反數(shù)是1數(shù)學(xué)公式，b的倒數(shù)是-2數(shù)學(xué)公式，求代數(shù)式數(shù)學(xué)公式的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

某班把十名“迎青奧”獲獎(jiǎng)手抄報(bào)粘合在一起，在教室里展出．如圖，已知每張報(bào)紙長(zhǎng)為38cm，寬為28cm，粘合部分的紙寬為2cm，則這10張報(bào)紙粘合后的長(zhǎng)度為_(kāi)_______cm．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

化簡(jiǎn)：
（1）-7mn+mn+5nm
（2）3a2b-4ab2-4+5a2b+2ab2+7．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，在平行四邊形ABCD中，∠B=110°，延長(zhǎng)AD至F，延長(zhǎng)CD至E，連接EF，則∠E+∠F的值為_(kāi)_______度．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知a，b，c在數(shù)軸上如圖所示，化簡(jiǎn)：數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

把棱長(zhǎng)為a的正方體擺放成如圖所示的形狀，從上向下數(shù)，第一層1個(gè)，第二層3個(gè)…按這種規(guī)律擺放，第五層有幾個(gè)正方體？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知梯形ABCD，其中AB∥CD、現(xiàn)要求添加一個(gè)條件，例如BC=AD，使梯形ABCD是等腰梯形，那么除了BC=AD外，還可添加一個(gè)什么條件，能使梯形ABCD是等腰梯形甲、乙、丙、丁四名同學(xué)分別添加了一個(gè)條件：甲：∠A=∠B；乙：∠B+∠D=180°；丙：∠A=∠D；�。捍颂菪问禽S對(duì)稱圖形．
哪些同學(xué)的條件符合要求？給出理由．能添加其他的一個(gè)條件，使梯形ABCD是等腰梯形嗎？

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同步練習(xí)冊(cè)答案