某校招生錄取時，為防止數(shù)據(jù)輸入出錯，2640名學生的成績數(shù)據(jù)分別由兩位程序員各向計算機輸入一遍，然后由計算機比較兩人的輸入是否一致．已知甲的輸入速度是乙的2倍，結果甲比乙少用2小時輸完．問這兩個操作員每分鐘各能輸入多少名學生的成績？

初三年一班全體同學到距學校30千米的游覽區(qū)，男學生騎自行車，出發(fā)1.5小時后，女學生乘客車出發(fā)，結果他們同時到達游覽區(qū)，已知客車的速度是自行車的3倍，求自行車的速度．

（1）解方程：＋1＝ ；       
（2）解不等式組：，并寫出它的自然數(shù)解.

解不等式（組）或方程
（1）解不等式；          
（2）解方程+=1．
（3）解不等組

躍壯五金商店準備從寧云機械廠購進甲、乙兩種零件進行銷售．若每個甲種零件的進價比每個乙種零件的進價少2元，且用80元購進甲種零件的數(shù)量與用100元購進乙種零件的數(shù)量相同．
(1)求每個甲種零件、每個乙種零件的進價分別為多少元?
(2)若該五金商店本次購進甲種零件的數(shù)量比購進乙種零件的數(shù)量的3倍還少5個，購進兩種零件的總數(shù)量不超過95個，該五金商店每個甲種零件的銷售價格為12元，每個乙種零件的銷售價格為15元，則將本次購進的甲、乙兩種零件全部售出后，可使銷售兩種零件的總利潤(利潤=售價－進價)超過371元，通過計算求出躍壯五金商店本次從寧云機械廠購進甲、乙兩種零件有幾種方案?請你設計出來．

解下列分式方程：(本題有2小題，每題6分，共12分)
(1) ；                        
(2)

某市為治理污水，需要鋪設一段全長為300米的污水排放管道．鋪設120米后，為了盡量減少施工對城市交通所造成的影響，后來每天的工效比原計劃增加20%，結果共用15天完成這一任務．求原計劃每天鋪設管道的長度．

解方程：.  

解方程：.

進入防汛期后，某地對河堤進行了加固．該地駐軍在河堤加固的工程中出色完成了任務．這是記者與駐軍工程指揮官的一段對話：
記者：聽說你們是用9天完成4800米長的大壩加固任務的?
指揮官：對！我們加固600米后，采用新的加固模式，這樣每天加固長度是原來的2倍……
通過這段對話，請你求出該地駐軍原來每天加固的米數(shù).