如圖，是一副三角板，不能用一副三角板拼出的角是

1. A.
   105°
2. B.
   110°
3. C.
   150°
4. D.
   15°

如圖，在△ABC中，AB=AC，點D是BC邊上的中點，DE、DF分別垂直AB、AC于點E和F．
求證：DE=DF．

加快新能源和可再生能源發(fā)展是建設(shè)高效低碳的首都能源體系和“綠色北京”的重要支撐．“十一五”以來，北京市新能源和可再生能源開發(fā)利用步伐不斷加快，產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴大．以下是根據(jù)北京市統(tǒng)計局發(fā)布的有關(guān)數(shù)據(jù)制作的統(tǒng)計圖表的一部分．
2010年北京市各類能源消費量占能源消費總量的百分比統(tǒng)計圖

2010年北京市新能源和可再生能源消費量及結(jié)構(gòu)統(tǒng)計表

類　別	太陽能	生物質(zhì)能	地熱能	風能	水能
消費量（萬噸標準煤）	98	36	78.5	8	2.8

注：能源消費量的單位是萬噸標準煤，簡稱標煤．
請你結(jié)合上面圖表中提供的信息解答下列問題：
（1）補全條形統(tǒng)計圖并在圖中標明相應(yīng)數(shù)據(jù)；
（2）2010年北京市能源消費總量約是多少萬噸標煤（結(jié)果精確到百位）？
（3）根據(jù)北京市“十二五”規(guī)劃，到2015年，本市能源消費總量比2010年增長31%，其中新能源和可再生能源利用量占全市能源消費總量的6%．已知使用新能源每替代一萬噸標煤，可減少二氧化碳排放量約為2萬噸，請問到2015年，由于新能源和可再生能源的開發(fā)利用，北京市可減少二氧化碳排放量約為多少萬噸？

已知：如圖，同心圓O，大圓的弦AB=CD，且AB是小圓的切線，切點為E．求證：CD是小圓的切線．

若方程x²+3x-1=0的兩個實數(shù)根為x₁，x₂，則代數(shù)式的值是________．

若關(guān)于x的方程（2a+3）x^3b-2+5=2是一元一次方程，則a，b應(yīng)滿足的條件是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

為迎接中招體育加試，需進一步了解九年級學生的身體素質(zhì)，體育老師隨機抽取九年級一個班共50名學生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試，以測試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖，圖表如下圖所示：

組別	次數(shù)	頻數(shù)（人數(shù)）
第1組	80≤x＜100	6
第2組	100≤x＜120	8
第3組	120≤x＜140	12
第4組	140≤x＜160	a
第5組	160≤x＜180	6

請根據(jù)圖表信息完成下列問題：
（1）求表中a的值；
（2）請把頻數(shù)分布直方圖補充完整；
（3）若在一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)少于120次的為測試不合格，則該班學生進行一分鐘跳繩不合格的概率是多少？

已知a與b互為相反數(shù)，b與c互為相反數(shù)，且c=-10，則a=________．

一次期中考試中，甲、乙、丙、丁、戊五位同學的數(shù)學、英語成績等有關(guān)信息如下表所示：（單位：分）

	甲	乙	丙	丁	戊	平均分	標準差
數(shù)學	71	72	69	68	70
英語	88	82	94	85	76	85

（1）求這五位同學在本次考試中數(shù)學成績的平均分和英語成績的標準差；
（2）為了比較不同學科考試成績的好與差，采用標準分是一個合理的選擇，標準分的計算公式：
標準分=（個人成績一平均成績）÷成績標準差．
從標準分看，標準分大的考試成績更好，請問甲同學在本次考試中，數(shù)學與英語哪個學科考得更好？

一只中袋內(nèi)有7個紅球，3個白球，這10個球除了顏色外都相同，先從中摸出一個球（但不知是紅球還是白球），并且不放回，試針對第一次摸球的兩種情況，分別求第二次從中摸出一個紅球的概率．