科目: 來(lái)源:2013屆浙江省紹興縣西藏民族中學(xué)九年級(jí)下第二次模擬考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B、C,已知A(-1,0),C(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo)及直線BC的解析式;
(3)如圖,P為線段BC上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作y軸平行線,交拋物線于點(diǎn)D,求△BDC的面積的最大值。
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科目: 來(lái)源:2013屆上海市靜安楊浦等六區(qū)初三一模(期末)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,已知在△ABC中,∠A = 90°,,經(jīng)過(guò)這個(gè)三角形重心的直線DE // BC,分別交邊AB、AC于點(diǎn)D和點(diǎn)E,P是線段DE上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P分別作PM⊥BC,PF⊥AB,PG⊥AC,垂足分別為點(diǎn)M、F、G.設(shè)BM = x,四邊形AFPG的面積為y.
(1)求PM的長(zhǎng);
(2)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出它的定義域;
(3)聯(lián)結(jié)MF、MG,當(dāng)△PMF與△PMG相似時(shí),求BM的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源:2013屆上海市靜安楊浦等六區(qū)初三一模(期末)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在直角坐標(biāo)系x O y中,二次函數(shù)的圖像與x軸、y軸的公共點(diǎn)分別為A(5,0)、B,點(diǎn)C在這個(gè)二次函數(shù)的圖像上,且橫坐標(biāo)為3.
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)求∠BAC的正切值;
(3)如果點(diǎn)D在這個(gè)二次函數(shù)的圖像上,且∠DAC = 45°,求點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目: 來(lái)源:2013屆上海市靜安楊浦等六區(qū)初三一模(期末)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
已知:拋物線經(jīng)過(guò)B(3,0)、C(0,3)兩點(diǎn),頂點(diǎn)為A.
求:(1)拋物線的表達(dá)式;
(2)頂點(diǎn)A的坐標(biāo).
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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣九年級(jí)中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性調(diào)研(一模)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
拋物線與x軸交與,兩點(diǎn),
(1)求該拋物線的解析式;
(2)設(shè)(1)中的拋物線與y軸交于C點(diǎn),在該拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)Q,使得△QAC的周長(zhǎng)最?若存在,求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省湖州市九年級(jí)中考一模調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,平面直角坐標(biāo)系xOy中, Rt△AOB的直角邊OA在x軸的正半軸上,點(diǎn)B在第一象限,并且AB=3,OA=6,將△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到△COD.點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)(不含點(diǎn)C),沿射線DC方向運(yùn)動(dòng),記過(guò)點(diǎn)D,P,B的拋物線的解析式為y=ax2+bx+c(a<0).
(1)直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)在直線CD的上方是否存在一點(diǎn)Q,使得點(diǎn)D,O,P,Q四點(diǎn)構(gòu)成的四邊形是菱形,若存在,求出P與Q的坐標(biāo);
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到∠DOP=45度時(shí),求拋物線的對(duì)稱軸;
(4)求代數(shù)式a+b+c的值的取值范圍(直接寫出答案即可).
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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省湖州市九年級(jí)中考一模調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖①是矩形包書紙的示意圖,虛線是折痕,四個(gè)角均為大小相同的正方形,正方形的邊長(zhǎng)為折疊進(jìn)去的寬度.
(1)現(xiàn)有一本書長(zhǎng)為25cm,寬為20cm,厚度是2cm,如果按照如圖①的包書方式,并且折疊進(jìn)去的寬度是3cm,則需要書包紙的長(zhǎng)和寬分別為多少?(請(qǐng)直接寫出答案).
(2)已知數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)為26 cm,寬為18.5cm,厚為1cm,小明用一張面積為1260cm2的矩形書包紙按如圖①包好了這本書,求折進(jìn)去的寬度.
(3)如圖②,矩形ABCD是一張一個(gè)角(△AEF)被污損的書包紙,已知AB=30,BC=50,AE=12,AF=16,要使用沒(méi)有污損的部分包一本長(zhǎng)為19,寬為16,厚為6的字典,小紅認(rèn)為只要按如圖②的剪裁方式剪出一張面積最大的矩形PGCH就能包好這本字典. 設(shè)PM=x,矩形PGCH的面積為y,當(dāng)x取何值時(shí)y最大?并由此判斷小紅的想法是否可行.
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科目: 來(lái)源:2013年廣東省廣州市南沙區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖1,已知拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,且OB =" 2OA" = 4.
(1)求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)設(shè)P是(1)中拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以P為圓心,R為半徑作⊙P,求當(dāng)⊙P與拋物線的對(duì)稱軸l及x軸均相切時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā),以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)E作EG//y軸,交AC于點(diǎn)G(如圖2).若E、F兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.則當(dāng)t為何值時(shí),△EFG的面積是△ABC的面積的?
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科目: 來(lái)源:2013屆湖北省襄陽(yáng)市襄城區(qū)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
矩形OABC在平 面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(6,0),C(0,-3),直線y=-x與BC邊相交于D點(diǎn).
(1)若拋物線y=ax-x經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,試確定此拋物線的解析式;
(2)在(1)中的拋物線的對(duì)稱軸上取一點(diǎn)E,求出EA+ED的最小值;
(3)設(shè)(1)中的拋物線的對(duì)稱軸與直線OD交于點(diǎn)M,點(diǎn)P為對(duì)稱軸上一動(dòng)點(diǎn),以P、O、M為頂點(diǎn)的三角形與△OCD相似,求符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目: 來(lái)源:2013屆廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)11月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,某隧道橫截面的上下輪廓線分別由拋物線對(duì)稱的一部分和矩形的一部分構(gòu)成,最大高度為6米,底部寬度為12米. 現(xiàn)以O(shè)點(diǎn)為原點(diǎn),OM所在直線為x軸建立直角坐標(biāo)系.
(1) 直接寫出點(diǎn)M及拋物線頂點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2) 求出這條拋物線的函數(shù)解析式;
(3) 若要搭建一個(gè)矩形“支撐架”AD- DC- CB,使C、D點(diǎn)在拋物線上,A、B點(diǎn)在地面OM上,則這個(gè)“支撐架”總長(zhǎng)的最大值是多少?
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