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科目: 來源:2013屆遼寧大石橋水源二中九年級上學期期末考試數(shù)學試題(帶解析) 題型:解答題

你吃過拉面嗎?實際上在做拉面的過程中就滲透著數(shù)學知識:一定體積的面團做成拉面,面條的總長度y(m)是面條的粗細(橫截面積) s (mm2)的反比例函數(shù),其圖像如圖所示。
⑴寫出y與s的函數(shù)關(guān)系式;
⑵求當面條粗1.6mm2時,面條的總長度是多少米?

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科目: 來源:2011-2012學年浙江臺州九校八年級第二學期期中數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖所示,正比例函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點A(3,2).

(1)求正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式;
(2)根據(jù)圖象直接回答:在第一象限內(nèi),當x取何值時,反比例函數(shù)的值小于正比例函數(shù)的值?
(3)M(m,n)是反比例函數(shù)圖象上的一動點,其中過點M作直線MB∥x軸,交y軸于點B;過點A作直線AC∥y軸,交x軸于點C,交直線MB于點D.當四邊形OADM的面積為6時,請判斷線段MB與DM的大小關(guān)系,并說明理由.

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科目: 來源:2011-2012學年浙江臺州九校八年級第二學期期中數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,李老師設(shè)計了一個探究杠桿平衡條件的實驗:在一個自制類似天平的儀器的左邊固定托盤A中放置一個重物,在右邊的活動托盤B(可左右移動)中放置一定質(zhì)量的砝碼,使得儀器左右平衡,改變活動托盤B與點O的距離x(cm),觀察活動托盤B中砝碼的質(zhì)量y(g)的變化情況.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)把上表中(x,y)的各組對應(yīng)值作為點的坐標,在坐標系中描出相應(yīng)的點,用平滑曲線連接這些點;
(2)觀察所畫的圖象,猜測y與x之間的函數(shù)關(guān)系,求出函數(shù)關(guān)系式并加以驗證.

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科目: 來源:2013屆浙江省金華市聚仁教育集團九年級第一階段測試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在直角坐標系中,矩形OABC的頂點O與坐標原點重合,頂點A,C分別在坐標軸上,頂點B的坐標為(4,2).過點D(0,3)和E(6,0)的直線分別與AB,BC交于點M,N.

(1)求直線DE的解析式和點M的坐標;
(2)若反比例函數(shù)(x>0)的圖象經(jīng)過點M,求該反比例函數(shù)的解析式,并通過計算判斷點N是否在該函數(shù)的圖象上;

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科目: 來源:2013屆浙江省金華市聚仁教育集團九年級第一階段測試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

一個反比例函數(shù)在第二象限的圖象如圖所示,點A是圖象上任意一點,AM⊥x軸,垂足為M,O是原點.如果△AOM的面積為3,求出這個反比例函數(shù)的解析式.

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科目: 來源:2013屆浙江省金華市聚仁教育集團九年級第一階段測試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

已知,成正比例,成反比例,并且當時,;當時,,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式.

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科目: 來源:2012—2013學年四川成都望子成龍學校九年級上期中數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,已知雙曲線經(jīng)過直角三角形OAB斜邊OB的中點D,與直角邊AB相交于點C.若△OBC的面積為3,則k=               .

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科目: 來源:2012—2013學年四川成都望子成龍學校九年級上期中數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,直線與y軸交于A點,與反比例函數(shù)(x>0)的圖象交于點M,過M作MH⊥x軸于點H,且tan∠AHO=2.
(1)求k的值;
(2)點N(a,1)是反比例函數(shù)(x>0)圖像上的點,在x軸上是否存在點P,使得PM+PN最小,若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2013屆廣東惠州市惠城區(qū)十一校九年級上學期期中聯(lián)考測試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,反比例函數(shù)的圖像與一次函數(shù)的圖象交于點A、B,其中A(1,2).

(1)求m,b的值;
(2)求點B的坐標,并寫出時,的取值范圍.  

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科目: 來源:2012屆山東省東阿縣姚寨中學九年級中考數(shù)學試卷4(帶解析) 題型:解答題

如圖,平面直角坐標系中,直線與x軸交于點A,與雙曲線在第一象限內(nèi)交于點B,BC⊥x軸于點C,OC=2AO.求雙曲線的解析式.

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