張老師對(duì)同學(xué)們的打字能力進(jìn)行測(cè)試，他將全班同學(xué)分成五組．經(jīng)統(tǒng)計(jì)，這五個(gè)小組平均每分鐘打字個(gè)數(shù)如下：100，80，x，90，90，已知這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù)相等，那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是　    　．

甲、乙兩名射擊運(yùn)動(dòng)員在一次訓(xùn)練中，每人各打10發(fā)子彈，根據(jù)命中環(huán)數(shù)求得方差分別是，則    ▲   運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)比較穩(wěn)定．

某果園有蘋果樹(shù)100棵，為了估計(jì)該果園的蘋果總產(chǎn)量，小王先按長(zhǎng)勢(shì)把蘋果樹(shù)分成了A、B、C三個(gè)級(jí)別，其中A級(jí)30棵， B級(jí)60棵， C級(jí)10棵，然后從A、B、C三個(gè)級(jí)別的蘋果樹(shù)中分別隨機(jī)抽取了3棵、6棵、1棵，測(cè)出其產(chǎn)量，制成了如下的統(tǒng)計(jì)表．小李看了這個(gè)統(tǒng)計(jì)表后馬上正確估計(jì)出了該果園的蘋果總產(chǎn)量，那么小李的估計(jì)值是    千克．

某射擊小組有20人，教練根據(jù)他們某次射擊的數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是　　．

下圖是某地未來(lái)7日最高氣溫走勢(shì)圖，這組數(shù)據(jù)的極差為    ▲   ⁰C。

若一組數(shù)據(jù)15，-6,11，，7的平均數(shù)6，則的值是           。

小明一家三口隨旅游團(tuán)外出旅游，旅途的費(fèi)用支出情況如圖所示。若他們共支出了4800元，則在購(gòu)物上用去了         元。

在數(shù)據(jù)3，4，10，4，5，5，4，4，2中，眾數(shù)是      ，中位數(shù)是     ．(每格1分)

在學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，甲、乙兩個(gè)舞蹈隊(duì)隊(duì)員的身高的方差分別是S_甲²=1.5，S_乙²=2.5，那么身高更整齊的是　　　　隊(duì)（填“甲”或“乙”）．

下圖是根據(jù)今年某校九年級(jí)學(xué)生體育考試跳繩的成績(jī)繪制成的統(tǒng)計(jì)圖.如果該校九年級(jí)共有200名學(xué)生參加了這項(xiàng)跳繩考試，根據(jù)該統(tǒng)計(jì)圖給出的信息可得這些同學(xué)跳繩考試的平均成績(jī)?yōu)?u>    ▲   .