科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇灌南實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)第一次階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
用一條寬相等的足夠長(zhǎng)的紙條,打一個(gè)結(jié),如圖(1)所示,然后輕輕拉緊、壓平就可以得到如圖(2)所示的五邊形ABCDE,則S△A B C:S四邊形A C D E的值為 。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江寧波地八年級(jí)第一次質(zhì)量評(píng)估數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
如圖,已知等腰Rt△ABC的直角邊長(zhǎng)為1,以Rt△ABC的斜邊AC為直角邊,畫(huà)第二個(gè)等腰Rt△ACD,再以Rt△ACD的斜邊AD為直角邊,畫(huà)第三個(gè)等腰Rt△ADE,…,依此類(lèi)推直到第五個(gè)等腰Rt△AFG,則由這五個(gè)等腰直角三角形所構(gòu)成的圖形的面積為_(kāi)_____.
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江寧波地八年級(jí)第一次質(zhì)量評(píng)估數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
如圖,CE平分∠ACB,且CE⊥DB,∠DAB=∠DBA,又知AC=18, △CDB的周長(zhǎng)為28,則BD的長(zhǎng)為_(kāi)_________。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江寧波地八年級(jí)第一次質(zhì)量評(píng)估數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
如圖,在△ABC中,BC=7cm,BP、CP分別是∠ABC和∠ACB的角平分線,且PD∥AB,PE∥AC,則△PDE的周長(zhǎng)是 cm.
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江杭州蕭山黨灣初級(jí)中學(xué)八年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
如圖,正三角形ABC的三邊表示三面鏡子,BP=AB=1,一束光線從點(diǎn)P發(fā)射至BC上P1點(diǎn),且∠BPP1=60O,經(jīng)P1反射后落在AC上的P2處,則P1 P2= ,光線依次經(jīng)BC反射,AC反射,AB反射…一直繼續(xù)下去。當(dāng)光線第一次回到點(diǎn)P時(shí),這束光線所經(jīng)過(guò)的路線的總長(zhǎng)為
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江杭州蕭山黨灣初級(jí)中學(xué)八年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為500,則底角的度數(shù)為
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江杭州蕭山黨灣初級(jí)中學(xué)八年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
一副三角板,如圖所示疊放在一起,則圖中∠1的度數(shù)是
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江杭州蕭山黨灣初級(jí)中學(xué)八年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
如圖,在三角測(cè)平架中,AB=AC,在BC的中點(diǎn)D處掛一重錘,讓它自然下垂.如果調(diào)整架身,使重錘線正好經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,那么就能使BC處于水平位置.其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)原理是: .
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江東陽(yáng)歌山一中八年級(jí)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
如圖,C為線段AE上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A,E重合),在AE同側(cè)分別作正△ABC和正△CDE,AD與BE交于點(diǎn)O,AD與BC交于點(diǎn)P,BE與CD交于點(diǎn)Q,連接PQ.以下五個(gè)結(jié)論:
①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP;⑤∠AOB=60度.
恒成立的結(jié)論有 _________ .(把你認(rèn)為正確的序號(hào)都填上)
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江東陽(yáng)歌山一中八年級(jí)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
如圖,一塊直角三角板的兩個(gè)頂點(diǎn)分別在直尺的對(duì)邊上.若∠1=32°,那么∠2= 度.
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