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科目: 來源: 題型:解答題

一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(1,3)和點(4,6).
(1)求k和b;
(2)畫出這個一次函數(shù)的圖象;
(3)若圖象上有一點P到x軸的距離為4,求點P的坐標(biāo).

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科目: 來源: 題型:填空題

用科學(xué)記數(shù)法表示305000=________,6.3×104原數(shù)為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

某圖書館為了了解讀者的需求情況,某天對讀者借閱的所有圖書進(jìn)行了分類統(tǒng)計,結(jié)果如下:
類別少兒類科技類文藝類體育類其他
數(shù)量(本)208040
比例10%25%40%
(1)補全上表,并求當(dāng)天共借閱了多少本圖書?
(2)若用一個統(tǒng)計圖描述當(dāng)天借閱的各類圖書所占比例的情況,你認(rèn)為最好選用什么統(tǒng)計圖?作出你所選用的統(tǒng)計圖;
(3)試根據(jù)調(diào)查結(jié)果,給該圖書館的采購部提一條合理化建議.

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科目: 來源: 題型:解答題

為配合我市“創(chuàng)衛(wèi)”工作,某中學(xué)選派部分學(xué)生到若干處公共場所參加義務(wù)勞動.若每處安排10人,則還剩15人;若每處安排14人,則有一處的人數(shù)不足14人,但不少于10人.求這所學(xué)校選派學(xué)生的人數(shù)和學(xué)生所參加義務(wù)勞動的公共場所個數(shù).

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科目: 來源: 題型:單選題

能把一個平行四邊形的面積平分的直線共有


  1. A.
    1條
  2. B.
    2條
  3. C.
    4條
  4. D.
    無數(shù)條

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科目: 來源: 題型:填空題

(-p)2(-p)3=________;

(-數(shù)學(xué)公式3________;

(-數(shù)學(xué)公式2011×22012=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知:直線y=數(shù)學(xué)公式x-6與x軸、y軸分別交于A、B兩點:
(1)求A、B兩點的坐標(biāo);
(2)將該直線沿y軸向上平移6個單位后的圖象經(jīng)過C(-6,a)、D(6,b)兩點,分別求a和b的值;
(3)直線y=kx將四邊形ABCD的面積分成1:2兩部分,求k的值.

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科目: 來源: 題型:填空題

小明和小華做拋硬幣的游戲,一次實驗拋兩次,實驗結(jié)果如下:
實驗結(jié)果的次數(shù)小華 小明
兩個正面的次數(shù) 2 1
不是兩個正面的次數(shù)8 9
在小華的10次實驗中,拋出兩個正面________次,出現(xiàn)兩次正面的可能性為________%,小明拋出兩個正面的可能性是________%.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,五邊形ABCDE中,AB=AE,BC=ED,∠B=∠E,AF⊥CD,F(xiàn)為垂足,猜想CF與DF的關(guān)系,并證明.

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科目: 來源: 題型:填空題

分式數(shù)學(xué)公式有意義的條件是________.

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同步練習(xí)冊答案