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科目: 來源:《第26章 二次函數(shù)》2010年同步練習(xí)(二)(解析版) 題型:選擇題

拋物線y=2(x+m)2+n(m,n是常數(shù))的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( )
A.(m,n)
B.(-m,n)
C.(m,-n)
D.(-m,-n)

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科目: 來源:《第26章 二次函數(shù)》2010年同步練習(xí)(二)(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下表中的二次函數(shù)y=ax2+bx+c的自變量x與函數(shù)y的對(duì)應(yīng)值,可判斷該二次函數(shù)的圖象與x軸( )
x-112
y-1--2-

A.只有一個(gè)交點(diǎn)
B.有兩個(gè)交點(diǎn),且它們分別在y軸兩側(cè)
C.有兩個(gè)交點(diǎn),且它們均在y軸同側(cè)
D.無交點(diǎn)

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科目: 來源:《第26章 二次函數(shù)》2010年同步練習(xí)(二)(解析版) 題型:選擇題

二次函數(shù)y=-3x2-6x+5的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( )
A.(-1,8)
B.(1,8)
C.(-1,2)
D.(1,-4)

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科目: 來源:《第26章 二次函數(shù)》2010年同步練習(xí)(二)(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)y=ax+1與y=ax2+bx+1(a≠0)的圖象可能是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:《第26章 二次函數(shù)》2010年同步練習(xí)(二)(解析版) 題型:選擇題

拋物線的圖象如圖所示,根據(jù)圖象可知,拋物線的解析式可能是( )

A.y=x2-x-2
B.y=-x2-x+2
C.y=-x2-x+1
D.y=-x2+x+2

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科目: 來源:《第26章 二次函數(shù)》2010年同步練習(xí)(二)(解析版) 題型:選擇題

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c=0(a≠0)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論:
①方程ax2+bx+c=0的兩根之和大于0;
②a+b<0;
③y隨x的增大而增大;
④a-b+c<0,
其中正確的個(gè)數(shù)( )

A.4個(gè)
B.3個(gè)
C.2個(gè)
D.1個(gè)

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科目: 來源:《第26章 二次函數(shù)》2010年同步練習(xí)(二)(解析版) 題型:選擇題

二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,若點(diǎn)A(1,y1)、B(2,y2)是它圖象上的兩點(diǎn),則y1與y2的大小關(guān)系是( )

A.y1<y2
B.y1=y2
C.y1>y2
D.不能確定

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科目: 來源:《第26章 二次函數(shù)》2010年同步練習(xí)(二)(解析版) 題型:選擇題

已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0根的情況是( )
A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C.無實(shí)數(shù)根
D.由b2-4ac的值確定

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科目: 來源:《第26章 二次函數(shù)》2010年同步練習(xí)(二)(解析版) 題型:選擇題

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,給出以下結(jié)論:①a>0;②該函數(shù)的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱;③當(dāng)x=-1或x=3時(shí),函數(shù)y的值都等于0.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )

A.3
B.2
C.1
D.0

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科目: 來源:《第26章 二次函數(shù)》2010年同步練習(xí)(二)(解析版) 題型:選擇題

圖(1)是一個(gè)橫斷面為拋物線形狀的拱橋,當(dāng)水面在l時(shí),拱頂(拱橋洞的最高點(diǎn))離水面2m,水面寬4m.如圖(2)建立平面直角坐標(biāo)系,則拋物線的關(guān)系式是( )

A.y=-2x2
B.y=2x2
C.y=-x2
D.y=x2

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同步練習(xí)冊答案