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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計估計》中考題集(13):4.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題

為了了解甲、乙兩同學對“字的個數(shù)”的估計能力,現(xiàn)場對他們進行了5次測試,測試方法是:拿出一張報紙,隨意用筆畫一個圈,讓他們看了一眼后迅速說出圈內(nèi)有多少個漢字,但不同的是:甲同學每次估計完字數(shù)后不告訴他圈內(nèi)的實際字數(shù),乙同學每次估計完字數(shù)后告訴他圈內(nèi)的實際字數(shù).根據(jù)甲、乙兩同學5次估計情況可繪制統(tǒng)計圖如下:
(1)結(jié)合上圖提供的信息,就甲、乙兩同學分別寫出兩條不同類型的正確結(jié)論;
(2)若對甲、乙兩同學進行第6次測試,當所圈出的實際字數(shù)為100個時,請你用統(tǒng)計知識分別預(yù)測他們估計字數(shù)的偏差率,并根據(jù)預(yù)測的偏差率,推算出他們估計的字數(shù)所在的范圍.

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計估計》中考題集(13):4.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題

學習了統(tǒng)計知識后,小明的數(shù)學老師要求每個學生就本班同學的上學方式進行一次調(diào)查統(tǒng)計,如圖是小明通過收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)途中提供的信息,解答下列問題:
(1)該班共有______名學生;
(2)將“騎自行車”部分的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,求出“乘車”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)若全年級有600名學生,試估計該年級騎自行車上學的學生人數(shù).

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計估計》中考題集(13):4.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題

今年初,山東省出臺了一系列推進素質(zhì)教育的新舉措,提出了“三個還給”,即把時間還給學生,把健康還給學生,把能力還給學生.同學們利用課外活動時間積極參加體育鍛煉,小東和小莉就本班同學“我最喜愛的體育項目”進行了一次調(diào)查統(tǒng)計,圖1和圖2是他們通過收集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:
(1)求該班共有多少名學生;
(2)補全條形圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,求出“乒乓球”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)若全校有1500名學生,請估計“其他”的學生有多少名?

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計估計》中考題集(13):4.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題

哈市某中學為了解該校學生對四種國家一級保護動物的喜愛情況,圍繞“在丹頂鶴、大熊貓、滇金絲猴、藏羚羊四種國家一級保護動物中,你最喜歡哪一種動物(只寫一種)”這一問題,在全校范圍內(nèi)隨機抽取部分同學進行問卷調(diào)查.甲同學根據(jù)調(diào)查結(jié)果計算得知:最喜歡丹頂鶴的學生人數(shù)占被抽取人數(shù)的16%;乙同學根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計圖.請你根據(jù)甲、乙兩位同學提供的信息解答下列問題:
(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學生?
(2)補全條形統(tǒng)計圖的空缺部分;
(3)如果全校有1200名學生,請你估計全校最喜歡滇金絲猴的學生有多少名?

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計估計》中考題集(13):4.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題

某校為了了解九年級學生體育測試成績情況,以九年(1)班學生的體育測試成績?yōu)闃颖,按A、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:(說明:A級:90分-100分;B級:75分-89分;C級:60分-74分;D級:60分以下)
(1)求出D級學生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比;
(2)求出扇形統(tǒng)計圖中C級所在的扇形圓心角的度數(shù);
(3)該班學生體育測試成績的中位數(shù)落在哪個等級內(nèi);
(4)若該校九年級學生共有500人,請你估計這次考試中A級和B級的學生共有多少人?

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計估計》中考題集(13):4.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題

某地為了解當?shù)赝七M“陽光體育”運動情況,就“中小學生每天在校體育活動時間”的問題隨機調(diào)查了300名中小學生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計圖的一部分如圖(其中分組情況見下表):

請根據(jù)上述信息解答下列問題:
(1)B組的人數(shù)是______人;
(2)本次調(diào)查數(shù)據(jù)(指體育活動時間)的中位數(shù)落在______組內(nèi);
(3)若某地約有64 000名中小學生,請你估計其中達到國家規(guī)定體育活動時間(不低于1小時)的人數(shù)約有多少?

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計估計》中考題集(13):4.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題

某校抓住奧運機會,準備在全校范圍內(nèi)舉辦一次球類比賽,為了能讓同學們廣泛參與,學校圍繞著“你最喜歡的球類運動是什么?(每人只選擇一項運動)”的問題,對在校學生進行了隨機抽樣調(diào)查,并將所得到的數(shù)據(jù)整理成下面的統(tǒng)計圖,請你認真分析這些統(tǒng)計圖,解答下列問題:

(1)最喜歡哪一種球類運動的人數(shù)最多?
(2)求出本次抽樣調(diào)查的樣本容量,并補全上面的條形統(tǒng)計圖;
(3)如果該校有3900名同學,試估計最喜歡乒乓球運動的女生人數(shù)約為多少?

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計估計》中考題集(13):4.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題

四川汶川大地震牽動了三百多萬濱州人民的心,全市廣大中學生紛紛伸出了援助之手,為抗震救災(zāi)踴躍捐款.濱州市振興中學某班的學生對本校學生自愿捐款活動進行抽樣調(diào)查,得到了一組學生捐款情況的數(shù)據(jù).下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖,圖中從左到右各長方形的高度之比為3:4:5:8:6,又知此次調(diào)查中捐款25元和30元的學生一共42人.
(1)他們一共調(diào)查了多少人?
(2)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少?
(3)若該校共有1560名學生,估計全校學生捐款多少元?

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計估計》中考題集(13):4.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題

附加題:某校八年級320名學生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試,考試成績都以同一標準劃分成“不及格”、“及格”和“優(yōu)秀”三個等級.為了了解電腦培訓(xùn)的效果,用抽簽方式得到其中32名學生培訓(xùn)前后兩次考試成績的等級,并繪制成如圖的統(tǒng)計圖,試結(jié)合圖形信息回答下列問題:
(1)這32名學生培訓(xùn)前后考試成績的中位數(shù)所在的等級分別是______、______;
(2)估計該校整個八年級學生中,培訓(xùn)后考試成績的等級為“及格”與“優(yōu)秀”的學生共有多少名?

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計估計》中考題集(13):4.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題

某校學生會準備調(diào)查初中2008級同學每天(除課間操外)的課外鍛煉時間.

(1)確定調(diào)查方式時,甲同學說:“我到1班去調(diào)查全體同學”;乙同學說:“我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學”;丙同學說:“我到初中2008級每個班去隨機調(diào)查一定數(shù)量的同學”.請你指出哪位同學的調(diào)查方式最為合理;
(2)他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計圖,請將其補充完整;
(3)若該校初中2008級共有240名同學,請你估計其中每天(除課間操外)課外鍛煉時間不大于20分鐘的人數(shù),并根據(jù)調(diào)查情況向?qū)W生會提出一條建議.(注:圖2中相鄰兩虛線形成的圓心角為30度.)

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