科目： 來源：《第26章 投影、視圖與展開圖》2010年總復習測試（一）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：《第26章 投影、視圖與展開圖》2010年總復習測試（一）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：《第26章 投影、視圖與展開圖》2010年總復習測試（一）（解析版） 題型：填空題

一個物體的三視圖如圖所示，這個幾何體是    ．

科目： 來源：《第26章 投影、視圖與展開圖》2010年總復習測試（一）（解析版） 題型：填空題

如圖，為測量學校旗桿的高度，小東用長為3.2m的竹竿做測量工具．移動竹竿使竹竿，旗桿頂端的影子恰好落在地面的同一點，此時，竹竿與這一點相距8m，與旗桿相距22m，則旗桿的高為    m．

科目： 來源：《第26章 投影、視圖與展開圖》2010年總復習測試（一）（解析版） 題型：填空題

圖1表示正六棱柱形狀的高大建筑物，圖2中的陰影部分表示該建筑物的俯視圖，P、Q、M、N表示小明在地面上的活動區(qū)域，小明想同時看到該建筑物的三個側(cè)面，他應在    區(qū)域（填寫區(qū)域代號）．

科目： 來源：《第26章 投影、視圖與展開圖》2010年總復習測試（一）（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在斜坡的頂部有一鐵塔AB，B是CD的中點，CD是水平的，在陽光的照射下，塔影DE留在坡面上．已知鐵塔底座寬CD=12米，塔影長DE=18米，小明和小華的身高都是1.6米，同一時刻，小明站在點E處，影子在坡面上，小華站在平地上，影子也在平地上，兩人的影長分別為2米和1米，那么塔高AB為    米．

科目： 來源：《第26章 投影、視圖與展開圖》2010年總復習測試（一）（解析版） 題型：解答題

某糖果廠為兒童設計一種新型的裝糖果的不倒翁（如圖所示），請你為包裝廠設計出它的主視圖、左視圖和俯視圖．

科目： 來源：《第26章 投影、視圖與展開圖》2010年總復習測試（一）（解析版） 題型：解答題

小明和小彬觀察同一個物體，從俯視圖看都是一個等腰梯形，但小明所看到的主視圖如圖（1）所示，小彬看到的主視圖如圖（2）所示．你知道這是一個什么樣的物體？小明和小彬分別是從哪個方向觀察它的？

科目： 來源：《第26章 投影、視圖與展開圖》2010年總復習測試（一）（解析版） 題型：解答題

為了測量校園內(nèi)一棵不可攀的樹的高度，學校數(shù)學應用實踐小組做了如下的探索：
實踐：根據(jù)《自然科學》中的反射定律，利用一面鏡子和一根皮尺，設計如圖，測量方案：把鏡子放在離樹（AB）8.7米的點E處，然后沿著直線BE后退到點D，這是恰好在鏡子里看到樹梢頂點A，再用皮尺量得DE=2.7米，觀察者目高CD=1.6米，請你計算樹（AB）的高度．（精確到0.1米）

科目： 來源：《第26章 投影、視圖與展開圖》2010年總復習測試（一）（解析版） 題型：解答題

已知，如圖，AB和DE是直立在地面上的兩根立柱，AB=5m，某一時刻AB在陽光下的投影BC=3m．
（1）請你在圖中畫出此時DE在陽光下的投影；
（2）在測量AB的投影時，同時測量出DE在陽光下的投影長為6m，請你計算DE的長．