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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省遂寧市玉豐中學(xué)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
已知：如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，有一內(nèi)接正方形DEFC，連接AF交DE于G，AC=15，BC=10，求EG的長(zhǎng)．
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省遂寧市玉豐中學(xué)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
如圖．在△ABC中，BC＞AC，點(diǎn)D在BC上，且DC=AC，∠ACB的平分線CF交AD于點(diǎn)F，點(diǎn)E是AB的中點(diǎn)，連接EF．
（1）求證：EF∥BC；
（2）若四邊形BDFE的面積為6，求△ABD的面積．
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省遂寧市玉豐中學(xué)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
百貨商店服裝柜在銷售中發(fā)現(xiàn)：某品牌童裝平均每天可售出20件，每件盈利40元．為了迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)，商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施，擴(kuò)大銷售量，增加盈利，減少庫(kù)存．經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：如果每件童裝降價(jià)1元，那么平均每天就可多售出2件．要想平均每天銷售這種童裝盈利1200元，那么每件童裝應(yīng)降價(jià)多少元？
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省遂寧市玉豐中學(xué)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
如圖，已知AB⊥DB于B，CD⊥DB于D，AB=6，CD=4，BD=14，問(wèn)：在DB上是否存在點(diǎn)P，使以C、D、P為頂點(diǎn)的三角形與以P、B、A為頂點(diǎn)的三角形相似？如果存在，求DP的長(zhǎng)；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西省宜春市樟樹市九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
二次根式
的值是（ ）
A．-3
B．3或-3
C．9
D．3
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來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西省宜春市樟樹市九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
下列二次根式中，與
能合并的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西省宜春市樟樹市九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
用配方法解方程x2-2x-5=0時(shí)，原方程應(yīng)變形為（ ）
A．（x+1）2=6
B．（x+2）2=9
C．（x-1）2=6
D．（x-2）2=9
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來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西省宜春市樟樹市九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
下列圖形中既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形的是（ ）
A．（l）（2）
B．（l）（2）（3）
C．（2）（4）
D．（1）（2）（3（4）
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來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西省宜春市樟樹市九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
若a、b、c是非零實(shí)數(shù)，且a-b+c=0，則有一個(gè)解是1的方程是（ ）
A．a(chǎn)x2+bx+c=0
B．a(chǎn)x2-bx+c=0
C．a(chǎn)x2+bx-c=0
D．a(chǎn)x2-bx-c=0
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西省宜春市樟樹市九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
教師節(jié)期間，某校數(shù)學(xué)組教師向本組其他教師各發(fā)一條祝福短信．據(jù)統(tǒng)計(jì)，全組共發(fā)了240條祝福短信，如果設(shè)全組共有x名教師，依題意，可列出的方程是（ ）
A．x（x+1）=240
B．x（x-1）=240
C．2x（x+1）=240
D．
x（x+1）=240
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