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科目:
來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省德陽(yáng)市什邡市馬井學(xué)校九年級(jí)(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
把命題“如果直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別為a、b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a2+b2=c2”的逆命題改寫(xiě)成“如果…,那么…”的形式: .
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來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省德陽(yáng)市什邡市馬井學(xué)校九年級(jí)(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
計(jì)算(-2)
-2+
-(π-3)
-|
-2|
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來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省德陽(yáng)市什邡市馬井學(xué)校九年級(jí)(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
解不等式組:
,并寫(xiě)出該不等式組的整數(shù)解.
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來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省德陽(yáng)市什邡市馬井學(xué)校九年級(jí)(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
先化簡(jiǎn),再求值:
,其中
.
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來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省德陽(yáng)市什邡市馬井學(xué)校九年級(jí)(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
如圖,E、F是平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC上的點(diǎn),CE=AF,請(qǐng)你猜想:線段BE與線段DF有怎樣的關(guān)系?并對(duì)你的猜想加以證明.
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來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省德陽(yáng)市什邡市馬井學(xué)校九年級(jí)(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2(k-1)x+k2-1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)0可能是方程的一個(gè)根嗎?若是,請(qǐng)求出它的另一個(gè)根;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省德陽(yáng)市什邡市馬井學(xué)校九年級(jí)(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
如圖,已知直線y=ax+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,-3),與x軸交于點(diǎn)C,且與雙曲線相交于點(diǎn)B(-4,-a),D.
(1)求直線和雙曲線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求△CDO(其中O為原點(diǎn))的面積.
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來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省德陽(yáng)市什邡市馬井學(xué)校九年級(jí)(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
工藝商場(chǎng)按標(biāo)價(jià)銷(xiāo)售某種工藝品時(shí),每件可獲利45元;按標(biāo)價(jià)的八五折銷(xiāo)售該工藝品8件與將標(biāo)價(jià)降低35元銷(xiāo)售該工藝品12件所獲利潤(rùn)相等.
(1)該工藝品每件的進(jìn)價(jià)、標(biāo)價(jià)分別是多少元?
(2)若每件工藝品按(1)中求得的進(jìn)價(jià)進(jìn)貨,標(biāo)價(jià)售出,工藝商場(chǎng)每天可售出該工藝品100件.若每件工藝品降價(jià)1元,則每天可多售出該工藝品4件.問(wèn)每件工藝品降價(jià)多少元出售,每天獲得的利潤(rùn)最大?獲得的最大利潤(rùn)是多少元?
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來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省德陽(yáng)市什邡市馬井學(xué)校九年級(jí)(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
某校原有600張舊課桌急需維修,經(jīng)過(guò)A、B、C三個(gè)工程隊(duì)的競(jìng)標(biāo)得知,A、B的工作效率相同,且都為C隊(duì)的2倍,若由一個(gè)工程隊(duì)單獨(dú)完成,C隊(duì)比A隊(duì)要多用10天.學(xué)校決定由三個(gè)工程隊(duì)一齊施工,要求至多6天完成維修任務(wù).三個(gè)工程隊(duì)都按原來(lái)的工作效率施工2天時(shí),學(xué)校又清理出需要維修的課桌360張,為了不超過(guò)6天時(shí)限,工程隊(duì)決定從第3天開(kāi)始,各自都提高工作效率,A、B隊(duì)提高的工作效率仍然都是C隊(duì)提高的2倍.這樣他們至少還需要3天才能成整個(gè)維修任務(wù).
(1)求工程隊(duì)A原來(lái)平均每天維修課桌的張數(shù);
(2)求工程隊(duì)A提高工作效率后平均每天多維修課桌張數(shù)的取值范圍.
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來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省德陽(yáng)市什邡市馬井學(xué)校九年級(jí)(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
已知拋物線y=ax
2-x+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)Q(-2,
),且它的頂點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為-1.設(shè)拋物線與x軸相交于A、
B兩點(diǎn),如圖.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)設(shè)PB于y軸交于C點(diǎn),求△ABC的面積.
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