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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

以“○○、△△、=”(兩個(gè)圓、兩個(gè)三角形、兩條線段)為條件,畫(huà)出一個(gè)(或幾個(gè))獨(dú)特且有意義的圖形,并寫(xiě)上一兩句、貼切、詼諧的解說(shuō)詞.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,△ABC中,AB=AC,延長(zhǎng)BC至D,使CD=BC,點(diǎn)E在邊AC上,以CE,CD為鄰邊做?CDFE,過(guò)點(diǎn)C作CG∥AB交EF于點(diǎn)G,連接BG,DE.
(1)∠ACB與∠GCD有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)求證:△BCG≌△DCE.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,AB、CD與半圓O切于A、D,BC切⊙O于點(diǎn)E,若AB=4,CD=9,求⊙O的半徑.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,正方形介于兩條平行線之間,則a=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠B=60°,∠BAC=50°,AD平分∠BAC,D點(diǎn)在BC上,求∠1、∠2的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,將答案填在橫線上
①如果∠2=∠3,那么________∥________,理由是________.
②如果∠3=∠4,那么________∥________,理由是________.
③如果∠1與∠4滿(mǎn)足條件________時(shí),則m∥n,理由是________.
④如果∠1+∠2=180°時(shí),________∥________,理由是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

實(shí)施低碳生活已經(jīng)成為2013年的熱門(mén)話(huà)題,據(jù)估計(jì)每人平均一年的碳排放量為2.7噸,某市人口數(shù)大約為660萬(wàn),估計(jì)該市一年的碳排放量用可用科學(xué)記數(shù)法表示為


  1. A.
    17.82×105
  2. B.
    17.82×106
  3. C.
    1.782×107
  4. D.
    1.782×106

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,要使輸出值y大于100,則輸入的最小正整數(shù)x是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知點(diǎn)A(2m+1,m+9)在第一象限內(nèi),且點(diǎn)A到x軸和y軸的距離相等,求點(diǎn)A的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是拋物線y=ax2+bx+c的一部分,其對(duì)稱(chēng)軸為直線x=1,若其與x軸一交點(diǎn)為B(3,0),則由圖象可知,不等式ax2+bx+c>0的解集是________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案