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科目: 來源:2009-2010學(xué)年北京市清華附中九年級(上)統(tǒng)練數(shù)學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:解答題

當(dāng)m是什么整數(shù)時,關(guān)于x的一元二次方程mx2-4x+4=0與x2-4mx+4m2-4m-5=0的解都是整數(shù)?

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年北京市清華附中九年級(上)統(tǒng)練數(shù)學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:解答題

三個牧童A、B、C在一塊正方形的牧場上看守一群牛,為保證公平合理,他們商量將牧場劃分為三塊分別看守,劃分的原則是:①每個人看守的牧場面積相等;②在每個區(qū)域內(nèi),各選定一個看守點,并保證在有情況時他們所需走的最大距離(看守點到本區(qū)域內(nèi)最遠(yuǎn)處的距離)相等.按照這一原則,他們先設(shè)計了一種如圖1的劃分方案:把正方形牧場分成三塊相等的矩形,大家分頭守在這三個矩形的中心(對角線交點),看守自己的一塊牧場.過了一段時間,牧童B和牧童C又分別提出了新的劃分方案.牧童B的劃分方案如圖2:三塊矩形的面積相等,牧童的位置在三個小矩形的中心.牧童C的劃分方案如圖3:把正方形的牧場分成三塊矩形,牧童的位置在三個小矩形的中心,并保證在有情況時三個人所需走的最大距離相等.請回答:
(1)牧童B的劃分方案中,牧童______(填A(yù)、B或C)在有情況時所需走的最大距離較遠(yuǎn);
(2)牧童C的劃分方案是否符合他們商量的劃分原則,為什么?(提示:在計算時可取正方形邊長為2)

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年北京市清華附中九年級(上)統(tǒng)練數(shù)學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:解答題

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,點A的坐標(biāo)為(-8,0),直線BC經(jīng)過點B(-8,6),C(0,6),將四邊形OABC繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)α度得到四邊形OA′B′C′,此時OA′、B′C′分別與直線BC相交于P、Q.
(1)四邊形OA′B′C′的形狀是______,當(dāng)α=90°時,的值是______;
(2)①如圖2,當(dāng)四邊形OA′B′C′的頂點B′落在y軸正半軸上時,求的值;
②如圖3,當(dāng)四邊形OA′B′C′的頂點B′落在直線BC上時,求△OPB′的面積;
(3)在四邊形OABC旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)0°<α≤180°時,是否存在這樣的點P和點Q,使BP=BQ?若存在,請直接寫出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.


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科目: 來源:2009-2010學(xué)年北京市清華附中九年級(上)統(tǒng)練數(shù)學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:解答題

已知:△ABC的兩邊AB、AC的長是關(guān)于x的一元二次方程x2-(2k+3)x+k2+3k+2=0的兩個實數(shù)根,第三邊BC的長為5.
(1)k為何值時,△ABC是以BC為斜邊的直角三角形?
(2)k為何值時,△ABC是等腰三角形?并求△ABC的周長.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年北京市清華附中九年級(上)統(tǒng)練數(shù)學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知△ABC中,∠BAC=120°,AD是角平分線.求證:

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年北京市清華附中九年級(上)統(tǒng)練數(shù)學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:解答題

如圖,平行四邊形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中,AD=6,若OA、OB的長是關(guān)于x的一元二次方程x2-7x+12=0的兩個根,且OA>OB.
(1)求的值.
(2)若E為x軸上的點,且S△AOE=,求經(jīng)過D、E兩點的直線的解析式,并判斷△AOE與△DAO是否相似?
(3)若點M在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),則在直線AB上是否存在點F,使以A、C、F、M為頂點的四邊形為菱形?若存在,請直接寫出F點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)榮炳中學(xué)九年級(上)段考數(shù)學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:填空題

=    ;有意義的條件是   

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)榮炳中學(xué)九年級(上)段考數(shù)學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:填空題

一組數(shù)據(jù),1,3,2,5,x的平均數(shù)為3,那么x=    ,這組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是   

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)榮炳中學(xué)九年級(上)段考數(shù)學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:填空題

如圖,在△ABC中,D、E分別是AB和AC的中點,F(xiàn)是BC延長線上一點,DF平分CE于點G,CF=1,則BC=    ,△ADE與△ABC的周長之比為    ,△CFG與△BFD的面積之比為   

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)榮炳中學(xué)九年級(上)段考數(shù)學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:填空題

小明和小兵兩人參加學(xué)校組織的理化實驗操作測試,近期的5次測試成績?nèi)缟蠄D所示,則小明5次成績的極差R1與小兵5次成績的極差R2之間的大小關(guān)系為R1    R2.(填“>”、“<”、“=”)

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