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科目: 來源:競賽輔導(dǎo):整數(shù)的基本知識(shí)1(解析版) 題型:解答題

a為正整數(shù).記號[2a+1,2a+2,2a+3]表示2a+1,2a+2,2a+3的最小公倍數(shù),以N表示它,若2a+4整除N,求a.

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科目: 來源:競賽輔導(dǎo):整數(shù)的基本知識(shí)1(解析版) 題型:解答題

在1、0交替出現(xiàn)且以1打頭和結(jié)尾的所有整數(shù)(101,10101,10101…)中有多少個(gè)質(zhì)數(shù)?為什么?并求出所有質(zhì)數(shù).

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科目: 來源:競賽輔導(dǎo):整數(shù)的基本知識(shí)1(解析版) 題型:解答題

一個(gè)四位數(shù),把它從中間分成兩半,得到前、后兩個(gè)兩位數(shù),將前面的兩位數(shù)末尾添個(gè)0,然后加上前、后兩個(gè)兩位數(shù)的乘積,恰好等于原來的四位數(shù),又知道原數(shù)的個(gè)位數(shù)是5,求這個(gè)四位數(shù).

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科目: 來源:競賽輔導(dǎo):整數(shù)的基本知識(shí)1(解析版) 題型:解答題

有50位學(xué)生,男女各半,圍坐一圈,是否存在一種座位的安排方法,使得每一位學(xué)生左右兩側(cè)的兩位學(xué)生均為異性學(xué)生?請說明理由.

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科目: 來源:競賽輔導(dǎo):整數(shù)的基本知識(shí)1(解析版) 題型:解答題

設(shè)a、b、c、d都是正整數(shù),且a2+b2=c2+d2,證明:a+b+c+d定是合數(shù).

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科目: 來源:競賽輔導(dǎo):整數(shù)的基本知識(shí)1(解析版) 題型:解答題

已知n是自然數(shù),而n2-19n+91的值是完全平方數(shù),求n.

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科目: 來源:競賽輔導(dǎo):整數(shù)的基本知識(shí)2(解析版) 題型:選擇題

若P為質(zhì)數(shù),P3+5仍為質(zhì)數(shù),則P3+7為( )
A.質(zhì)數(shù)
B.可為質(zhì)數(shù)也可為合數(shù)
C.合數(shù)
D.既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)

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科目: 來源:競賽輔導(dǎo):整數(shù)的基本知識(shí)2(解析版) 題型:選擇題

如果為正整數(shù),則在下面的四組值中,x和y只能。 )
A.x=25530,y=29464
B.x=37615,y=26855
C.x=15123,y=32477
D.x=28326,y=28614

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科目: 來源:競賽輔導(dǎo):整數(shù)的基本知識(shí)2(解析版) 題型:填空題

120的所有是合數(shù)但不是奇數(shù)的正約數(shù)的和等于   

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科目: 來源:競賽輔導(dǎo):整數(shù)的基本知識(shí)2(解析版) 題型:填空題

a、b為自然數(shù),且a=1999b,則a、b的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的和等于   

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同步練習(xí)冊答案