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科目: 來源:2010年九年級(jí)(上)五科聯(lián)賽選拔考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若用半徑為r的圓形桌布將邊長(zhǎng)為60cm的正方形餐桌蓋住,則r的最小值為     cm.

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科目: 來源:2010年九年級(jí)(上)五科聯(lián)賽選拔考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,△ABC的外接圓的圓心坐標(biāo)為   

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科目: 來源:2010年九年級(jí)(上)五科聯(lián)賽選拔考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

善于思考的小迪發(fā)現(xiàn):半徑為a,圓心在原點(diǎn)的圓(如圖1),如果固定直徑AB,把圓內(nèi)的所有與y軸平行的弦都?jí)嚎s到原來的倍,就得到一種新的圖形------橢圓(如圖2),她受祖沖之“割圓術(shù)”的啟發(fā),采用“化整為零,積零為整”“化曲為直,以直代曲”的方法.正確地求出了橢圓的面積,她求得的結(jié)果為   

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科目: 來源:2010年九年級(jí)(上)五科聯(lián)賽選拔考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

計(jì)算:

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科目: 來源:2010年九年級(jí)(上)五科聯(lián)賽選拔考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知x=1是一元二次方程ax2+bx-40=0的一個(gè)解,且a≠b,求的值.

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,先把梯形ABCD向左平移6個(gè)單位長(zhǎng)度得到梯形A1B1C1D1
(1)請(qǐng)你在平面直角坐標(biāo)系中畫出梯形A1B1C1D1;
(2)以點(diǎn)C1為旋轉(zhuǎn)中心,把(1)中畫出的梯形繞點(diǎn)C1順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到梯形A2B2C2D2,請(qǐng)你畫出梯形A2B2C2D2

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科目: 來源:2010年九年級(jí)(上)五科聯(lián)賽選拔考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,兩摞相同規(guī)格的飯碗整齊地疊放在桌面上,請(qǐng)根據(jù)圖中給的數(shù)據(jù)信息,解答下列問題:
(1)求整齊擺放在桌面上飯碗的高度y(cm)與飯碗數(shù)x(個(gè))之間的一次函數(shù)解析式;
(2)把這兩摞飯碗整齊地?cái)[成一摞時(shí),這摞飯碗的高度是多少?

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科目: 來源:2010年九年級(jí)(上)五科聯(lián)賽選拔考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

漢字是世界上最古老的文字之一,字形結(jié)構(gòu)體現(xiàn)人類追求均衡對(duì)稱、和諧穩(wěn)定的天性,如圖,三個(gè)漢字可以看成是軸對(duì)稱圖形.

(1)請(qǐng)?jiān)诜娇蛑性賹懗?個(gè)類似軸對(duì)稱圖形的漢字;
(2)小敏和小慧利用“土”、“口”、“木”三個(gè)漢字設(shè)計(jì)一個(gè)游戲,規(guī)則如下:將這三個(gè)漢字分別寫在背面都相同的三張卡片上,背面朝上洗勻后抽出一張,放回洗勻后再抽出一張,若兩次抽出的漢字能構(gòu)成上下結(jié)構(gòu)的漢字(如“土”“土”構(gòu)成“圭”)小敏獲勝,否則小慧獲勝,你認(rèn)為這個(gè)游戲?qū)φl(shuí)有利?請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法進(jìn)行分析,并寫出構(gòu)成的漢字進(jìn)行說明.

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科目: 來源:2010年九年級(jí)(上)五科聯(lián)賽選拔考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,AB=12m,M是劣弧AC的中點(diǎn),弦AC與BM交于點(diǎn)D,∠ABC=2∠A,
(1)求證:AD=BD;
(2)求AD、DC的長(zhǎng).

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科目: 來源:2010年九年級(jí)(上)五科聯(lián)賽選拔考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

我們給出如下定義:若一個(gè)四邊形的兩條對(duì)角線相等,則稱這個(gè)四邊形為等對(duì)角線四邊形.請(qǐng)解答下列問題:
(1)寫出你所學(xué)過的特殊四邊形中是等對(duì)角線四邊形的兩種圖形的名稱;
(2)探究:當(dāng)?shù)葘?duì)角線四邊形中兩條對(duì)角線所夾銳角為60°時(shí),這對(duì)60°角所對(duì)的兩邊之和與其中一條對(duì)角線的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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