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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字的大6，若它們的和為12，則這個(gè)兩位數(shù)為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，當(dāng)剪子口∠AOB=15°時(shí)，則∠COD=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在一條筆直的公路上有三個(gè)小鎮(zhèn)A，B，C，甲車(chē)從A出發(fā)勻速開(kāi)往C，乙車(chē)從B出發(fā)勻速開(kāi)往A．若兩車(chē)同時(shí)出發(fā)，當(dāng)甲車(chē)到達(dá)B時(shí)，乙車(chē)離A還有40千米；當(dāng)乙車(chē)到達(dá)A時(shí)，甲車(chē)正好到達(dá)C．已知BC=50千米．
（1）若設(shè)甲車(chē)速度為V甲，乙車(chē)速度為V乙，用關(guān)于V乙的代數(shù)式表示V甲；
（2）A，B兩鎮(zhèn)的距離為多少千米？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在一節(jié)45分鐘的課中，學(xué)生的注意力隨教師講課的時(shí)間的變化而變化，開(kāi)始學(xué)生的注意力逐漸增強(qiáng)，中間學(xué)生的注意力保持穩(wěn)定的狀態(tài)，隨后開(kāi)始分散，經(jīng)實(shí)驗(yàn)學(xué)生的注意力指數(shù)y隨時(shí)間x（分鐘）的變化規(guī)律如圖所示．
（1）一位教師為了達(dá)到最好的上課效果，準(zhǔn)備課前復(fù)習(xí)，要求學(xué)生的注意力指數(shù)至少達(dá)到30時(shí)，開(kāi)始上新課，問(wèn)他應(yīng)該復(fù)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）如果（1）的這位教師本節(jié)新課內(nèi)容需要22分鐘，為了使學(xué)生的聽(tīng)課效果最好，問(wèn)這位教師能否在學(xué)生聽(tīng)課效果最好時(shí)，講完新課內(nèi)容？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，請(qǐng)你添加一個(gè)條件，使得AD∥BC，________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

數(shù)學(xué)公式

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

不等式數(shù)學(xué)公式≥5x-15的非負(fù)整數(shù)解的和是________，積是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如果一個(gè)數(shù)的倒數(shù)等于它本身，則這個(gè)數(shù)是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

有一個(gè)角等于60°的等腰三角形是________ 三角形．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

一條直線把一個(gè)平面分成2部分，兩條直線最多把一個(gè)平面分成4部分，三條直線把一個(gè)平面分成7部分，四條直線把一個(gè)平面分成11部分，小明和小強(qiáng)做游戲小明在一個(gè)平面里劃了10條直線把一個(gè)平面最多分成了若干部分，讓小強(qiáng)在這若干部分中順次填入+1、-1，則填入的所有數(shù)字之和是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案