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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省惠州市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,已知在⊙O中,直徑MN=10,正方形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)分別在⊙O及半徑OM、OP上,并且∠POM=45°,則AB的長(zhǎng)為   

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省惠州市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

化簡(jiǎn)

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省惠州市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

當(dāng)x為何值時(shí),2x2+7x-1的值與x2-19的值互為相反數(shù).

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省惠州市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D.若∠CAB=30°,AB=30,求BD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省惠州市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,BD是⊙O的直徑,過(guò)圓上一點(diǎn)A作⊙O的切線交DB的延長(zhǎng)線于P,過(guò)B點(diǎn)作BC∥PA交⊙O于C,連接AB、AC.
(1)求證:AB=AC;
(2)若PA=10,PB=5,求⊙O的半徑和AC的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省惠州市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,⊙O的直徑AB=4,∠ABC=30°,BC=,D是線段BC的中點(diǎn).
(1)試判斷點(diǎn)D與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為點(diǎn)E,求證:直線DE是⊙O的切線.

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省惠州市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=8cm,AD=24cm,BC=26cm,AB為⊙O的直徑.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AD邊向點(diǎn)D以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始沿CB邊向點(diǎn)B以3cm/s的速度運(yùn)動(dòng),P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,求:
(1)t分別為何值時(shí),四邊形PQCD為平行四邊形、等腰梯形?
(2)t分別為何值時(shí),直線PQ與⊙O相切、相離、相交?

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省商丘市虞城縣春來(lái)初中九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

兩圓的半徑分別是3和5,圓心距為8,那么兩圓的位置關(guān)系是( )
A.外切
B.內(nèi)切
C.相交
D.相離

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省商丘市虞城縣春來(lái)初中九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各式中屬于最簡(jiǎn)二次根式的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省商丘市虞城縣春來(lái)初中九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

5月12日,四川汶川發(fā)生強(qiáng)烈地震后,我市立即抽調(diào)骨干醫(yī)生組成醫(yī)療隊(duì)趕赴災(zāi)區(qū)進(jìn)行抗震救災(zāi),某醫(yī)院要從包括張醫(yī)生在內(nèi)的4名外科骨干醫(yī)生中,隨機(jī)地抽調(diào)1名醫(yī)生參加抗震救災(zāi)醫(yī)療隊(duì),那么抽調(diào)到張醫(yī)生的概率是( )
A.
B.
C.
D.無(wú)法確定

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