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科目: 來源:第23章《概率的求法與應(yīng)用》中考題集(22):23.1 求概率的方法(解析版) 題型:解答題

已知一只口袋中放有x只白球和y只紅球,這兩種球除顏色以外沒有任何區(qū)別.袋中的球已經(jīng)攪勻.蒙上眼睛從袋中取一只球,取出白球的概率是
(1)試寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)x=3時(shí),第一次任意摸一個(gè)球(不放回),第二次再摸一個(gè)球,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表法,求兩次摸到都是白球的概率.

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科目: 來源:第23章《概率的求法與應(yīng)用》中考題集(22):23.1 求概率的方法(解析版) 題型:解答題

小明準(zhǔn)備今年暑假到北京參加夏令營活動(dòng),但只需要一名家長陪同前往,爸爸、媽媽都很愿意陪同,于是決定用拋擲硬幣的方法決定由誰陪同.每次擲一枚硬幣,連擲三次.
(1)用樹狀圖列舉三次拋擲硬幣的所有結(jié)果;
(2)若規(guī)定:有兩次或兩次以上正面向上,由爸爸陪同前往北京;有兩次或兩次以上反面向上,則由媽媽陪同前往北京.分別求由爸爸陪同小明前往北京和由媽媽陪同小明前往北京的概率;
(3)若將“每次擲一枚硬幣,連擲三次,有兩次或兩次以上正面向上時(shí),由爸爸陪同小明前往北京”改為“同時(shí)擲三枚硬幣,擲一次,有兩枚或兩枚以上正面向上時(shí),由爸爸陪同小明前往北京”.求:在這種規(guī)定下,由爸爸陪同小明前往北京的概率.

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科目: 來源:第23章《概率的求法與應(yīng)用》中考題集(22):23.1 求概率的方法(解析版) 題型:解答題

“六•一”兒童節(jié),小明與小亮受邀到科技館擔(dān)任義務(wù)講解員,他們倆各自獨(dú)立從A區(qū)(時(shí)代輝煌)、B區(qū)(科學(xué)啟迪)、C區(qū)(智慧之光)、D區(qū)(兒童世界)這四個(gè)主題展區(qū)中隨機(jī)選擇一個(gè)為參觀者服務(wù).
(1)請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法說明當(dāng)天小明與小亮出現(xiàn)在各主題展區(qū)擔(dān)任義務(wù)講解員的所有可能情況.(用字母表示)
(2)求小明與小亮只單獨(dú)出現(xiàn)在B區(qū)(科學(xué)啟迪)、C區(qū)(智慧之光)、D區(qū)(兒童世界)三個(gè)主題展區(qū)中擔(dān)任義務(wù)講解員的概率.

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科目: 來源:第23章《概率的求法與應(yīng)用》中考題集(22):23.1 求概率的方法(解析版) 題型:解答題

除顏色外完全相同的六個(gè)小球分別放到兩個(gè)袋子中,一個(gè)袋子中放兩個(gè)紅球和一個(gè)白球,另一個(gè)袋子中放一個(gè)紅球和兩個(gè)白球.隨機(jī)從兩個(gè)袋子中分別摸出一個(gè)小球,試判斷摸出兩個(gè)異色小球的概率與摸出兩個(gè)同色小球的概率是否相等,并說明理由.

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科目: 來源:第23章《概率的求法與應(yīng)用》中考題集(22):23.1 求概率的方法(解析版) 題型:解答題

有3個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)為1,2,3,放在一個(gè)口袋中,隨機(jī)地摸出一個(gè)小球不放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球.
(Ⅰ)采用樹形圖法(或列表法)列出兩次摸球出現(xiàn)的所有可能結(jié)果.
(Ⅱ)求摸出的兩個(gè)球號(hào)碼之和等于5的概率.

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科目: 來源:第23章《概率的求法與應(yīng)用》中考題集(22):23.1 求概率的方法(解析版) 題型:解答題

如圖1,A、B兩個(gè)轉(zhuǎn)盤分別被分成三個(gè)、四個(gè)相同的扇形,分別轉(zhuǎn)動(dòng)A盤、B盤各一次(若指針恰好指在分割線上,則重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向一個(gè)數(shù)字為止).
(1)用列表(或畫樹狀圖)的方法,求兩個(gè)指針?biāo)傅膮^(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和大于7的概率;
(2)如果將圖1中的轉(zhuǎn)盤改為圖2,其余不變,求兩個(gè)指針?biāo)竻^(qū)域的數(shù)字之和大于7的概率.

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科目: 來源:第23章《概率的求法與應(yīng)用》中考題集(22):23.1 求概率的方法(解析版) 題型:解答題

在A、B兩個(gè)盒子中都裝著分別寫有1~4的4張卡片,小明分別從A、B兩個(gè)盒子中各取出一張卡片,并用A盒中卡片上的數(shù)字作為十位數(shù),B盒中的卡片上的數(shù)字作為個(gè)位數(shù).請(qǐng)畫出樹狀圖,求小明抽取一次所得兩位數(shù)能被3整除的概率.

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科目: 來源:第23章《概率的求法與應(yīng)用》中考題集(22):23.1 求概率的方法(解析版) 題型:解答題

袋中裝有除數(shù)字不同其它都相同的五個(gè)小球,球上標(biāo)有數(shù)字:1,2,3,4,5.
(1)從袋中摸出一個(gè)球,求球上數(shù)字式奇數(shù)的概率;
(2)將標(biāo)有4,5數(shù)字的小球取出放入另外一個(gè)袋中,并分別從兩個(gè)袋中各摸出一個(gè)小球,求數(shù)字之和為奇數(shù)的概率.(要求用列表法或畫樹形圖求解)

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科目: 來源:第23章《概率的求法與應(yīng)用》中考題集(22):23.1 求概率的方法(解析版) 題型:解答題

七巧板是我國流傳已久的一種智力玩具,小鵬在玩七巧板時(shí)用它畫成了3副圖案并將它們貼在3張完全相同的不透明卡片上,如圖.小鵬將這3張卡片背面朝上洗勻后放在桌子上,從中隨機(jī)抽取一張,放回后洗勻,再隨機(jī)抽取一張卡片.請(qǐng)你用列表法或畫樹狀圖(樹形圖)法,幫助小鵬求出兩張卡片上的圖案都是小動(dòng)物的概率.
(卡片名稱可用字母表示)

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科目: 來源:第23章《概率的求法與應(yīng)用》中考題集(22):23.1 求概率的方法(解析版) 題型:解答題

某商場(chǎng)為了吸引顧客,設(shè)計(jì)了一種促銷活動(dòng):在一個(gè)不透明的箱子里放有4個(gè)相同的小球,球上分別標(biāo)有“0元”、“10元”、“20元”和“30元”的字樣.規(guī)定:顧客在本商場(chǎng)同一日內(nèi),每消費(fèi)滿200元,就可以在箱子里先后摸出兩個(gè)球(第一次摸出后不放回),商場(chǎng)根據(jù)兩小球所標(biāo)金額的和返還相應(yīng)價(jià)格的購物券,可以重新在本商場(chǎng)消費(fèi),某顧客剛好消費(fèi)200元.
(1)該顧客至少可得到______元購物券,至多可得到______元購物券;
(2)請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表的方法,求出該顧客所獲得購物券的金額不低于30元的概率.

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