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科目: 來源:第21章《解直角三角形》中考題集(10):21.2 特殊角的三角函數(shù)值(解析版) 題型:解答題

計算或化簡:
(1)
(2)

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科目: 來源:第21章《解直角三角形》中考題集(10):21.2 特殊角的三角函數(shù)值(解析版) 題型:解答題

(1)設a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),請求出不列代數(shù)式的值2010a+×tan60°+2010b-;
(2)先化簡(1+)÷,再從1,2中選取一個適當?shù)臄?shù)代入求值.

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先化簡,再求值,其中a=2sin60°-3.

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先化簡,再求值:,其中x=cos45°

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(1)計算:(-1)2009+3(tan 60°)-1-|1-|+(3.14-π);
(2)先化簡,再選擇一個合適的x值代入求值:

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先化簡,再求值:×(a-b)-b•tan60°,其中a=1,b=

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先化簡,再求代數(shù)式的值:,其中a=tan60°-2sin30°.

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(1)請先將下式化簡,再選擇一個你喜歡又使原式有意義的數(shù)代入求值
(2)計算:;
(3)某地為了解從2004年以來初中學生參加基礎教育課程改革的情況,隨機調(diào)查了本地區(qū)1000名初中學生學習能力優(yōu)秀的情況.調(diào)查時,每名學生可以在動手能力,表達能力,創(chuàng)新能力,解題技巧,閱讀能力和自主學習等六個方面中選擇自己認為是優(yōu)秀的項.調(diào)查后繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖反映的信息解答下列問題:
①學生獲得優(yōu)秀人數(shù)最多的一項和最有待加強的一項各是什么?
②這1000名學生平均每人獲得幾個項目為優(yōu)秀?
③若該地區(qū)共有2萬名初中學生,請估計他們表達能力為優(yōu)秀的學生有多少人?

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先化簡,再求代數(shù)式的值,其中x=4sin45°-2cos60°.

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先化簡,再求代數(shù)式的值,其中a=3tan30°+1,b=cos45°.

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同步練習冊答案