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科目: 來源:第3章《圖形的相似》中考題集(22):3.3 相似三角形的性質(zhì)和判定(解析版) 題型:解答題

如圖,用三個全等的菱形ABGH、BCFG、CDEF拼成平行四邊形ADEH,連接AE與BG、CF分別交于P、Q,
(1)若AB=6,求線段BP的長;
(2)觀察圖形,是否有三角形與△ACQ全等?并證明你的結(jié)論.

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科目: 來源:第3章《圖形的相似》中考題集(22):3.3 相似三角形的性質(zhì)和判定(解析版) 題型:解答題

已知點(diǎn)E、F在△ABC的邊AB所在的直線上,且AE=BF,F(xiàn)H∥EG∥AC,F(xiàn)H、EG分別交邊BC所在的直線于點(diǎn)H、G.
(1)如圖1,如果點(diǎn)E、F在邊AB上,那么EG+FH=AC;
(2)如圖2,如果點(diǎn)E在邊AB上,點(diǎn)F在AB的延長線上,那么線段EG、FH、AC的長度關(guān)系是______;
(3)如圖3,如果點(diǎn)E在AB的反向延長線上,點(diǎn)F在AB的延長線上,那么線段EG、FH、AC的長度關(guān)系是______.
對(1)(2)(3)三種情況的結(jié)論,請任選一個給予證明.

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科目: 來源:第3章《圖形的相似》中考題集(22):3.3 相似三角形的性質(zhì)和判定(解析版) 題型:解答題

如圖是一個常見鐵夾的側(cè)面示意圖,OA,OB表示鐵夾的兩個面,C是軸,CD⊥OA于點(diǎn)D,已知DA=15mm,DO=24mm,DC=10mm,我們知道鐵夾的側(cè)面是軸對稱圖形,請求出A、B兩點(diǎn)間的距離.

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科目: 來源:第3章《圖形的相似》中考題集(22):3.3 相似三角形的性質(zhì)和判定(解析版) 題型:解答題

我們知道當(dāng)人的視線與物體表面互相垂直時的視覺效果最佳.如圖是小明站在距離墻壁1.60米處觀察裝飾畫時的示意圖,此時小明的眼睛與裝飾畫底部A處于同一水平線上,視線恰好落在裝飾畫中心位置E處,且與AD垂直.已知裝飾畫的高度AD為0.66米,
求:(1)裝飾畫與墻壁的夾角∠CAD的度數(shù)(精確到1°);
(2)裝飾畫頂部到墻壁的距離DC(精確到0.01米).

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科目: 來源:第3章《圖形的相似》中考題集(22):3.3 相似三角形的性質(zhì)和判定(解析版) 題型:解答題

小明想利用太陽光測量樓高.他帶著皮尺來到一棟樓下,發(fā)現(xiàn)對面墻上有這棟樓的影子,針對這種情況,他設(shè)計(jì)了一種測量方案,具體測量情況如下:
如示意圖,小明邊移動邊觀察,發(fā)現(xiàn)站到點(diǎn)E處時,可以使自己落在墻上的影子與這棟樓落在墻上的影子重疊,且高度恰好相同.此時,測得小明落在墻上的影子高度CD=1.2m,CE=0.8m,CA=30m(點(diǎn)A、E、C在同一直線上).已知小明的身高EF是1.7m,請你幫小明求出樓高AB.(結(jié)果精確到0.1m)

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科目: 來源:第3章《圖形的相似》中考題集(22):3.3 相似三角形的性質(zhì)和判定(解析版) 題型:解答題

如圖,A、B兩點(diǎn)分別位于一個池塘的兩端,由于受條件限制無法直接度量A、B間的距離.小明利用學(xué)過的知識,設(shè)計(jì)了如下三種測量方法,如圖①、②、③所示(圖中a,b,c表示長度,α,β,θ表示角度).

(1)請你寫出小明設(shè)計(jì)的三種測量方法中AB的長度:
圖①AB=______,圖②AB=______,圖③AB=______;
(2)請你再設(shè)計(jì)一種不同于以上三種的測量方法,畫出示意圖(不要求寫畫法),用字母標(biāo)注需測量的邊或角,并寫出AB的長度.

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科目: 來源:第3章《圖形的相似》中考題集(22):3.3 相似三角形的性質(zhì)和判定(解析版) 題型:解答題

如圖,小芳家的落地窗(線段DE)與公路(直線PQ)互相平行,她每天做完作業(yè)后都會在點(diǎn)A處向窗外的公路望去.
(1)請?jiān)趫D中畫出小芳能看到的那段公路并記為BC.
(2)小芳很想知道點(diǎn)A與公路之間的距離,于是她想到了一個辦法.她測出了鄰家小彬在公路BC段上走過的時間為10秒,又測量了點(diǎn)A到窗的距離是4米,且窗DE的長為3米,若小彬步行的平均速度為1.2米/秒,請你幫助小芳計(jì)算出點(diǎn)A到公路的距離.

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科目: 來源:第3章《圖形的相似》中考題集(22):3.3 相似三角形的性質(zhì)和判定(解析版) 題型:解答題

問題背景在某次活動課中,甲、乙、丙三個學(xué)習(xí)小組于同一時刻在陽光下對校園中一些物體進(jìn)行了測量.下面是他們通過測量得到的一些信息:

甲組:如圖1,測得一根直立于平地,長為80cm的竹竿的影長為60cm.
乙組:如圖2,測得學(xué)校旗桿的影長為900cm.
丙組:如圖3,測得校園景燈(燈罩視為球體,燈桿為圓柱體,其粗細(xì)忽略不計(jì))的高度為200cm,影長為156cm.任務(wù)要求:
(1)請根據(jù)甲、乙兩組得到的信息計(jì)算出學(xué)校旗桿的高度;
(2)如圖3,設(shè)太陽光線NH與⊙O相切于點(diǎn)M.請根據(jù)甲、丙兩組得到的信息,求景燈燈罩的半徑.(友情提示:如圖3,景燈的影長等于線段NG的影長;需要時可采用等式1562+2082=2602

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科目: 來源:第3章《圖形的相似》中考題集(22):3.3 相似三角形的性質(zhì)和判定(解析版) 題型:解答題

如圖,要測量人民公園的荷花池A、B兩端的距離,由于條件限制無法直接測得,請你用所學(xué)過的數(shù)學(xué)知識設(shè)計(jì)出一種測量方案,寫出測量步驟.用直尺或圓規(guī)畫出測量的示意圖,并說明理由(寫出求解或證明過程).

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科目: 來源:第3章《圖形的相似》中考題集(22):3.3 相似三角形的性質(zhì)和判定(解析版) 題型:解答題

亮亮和穎穎住在同一幢住宅樓,兩人準(zhǔn)備用測量影子的方法測算其樓高,但恰逢陰天,于是兩人商定改用下面方法:如圖,亮亮蹲在地上,穎穎站在亮亮和樓之間,兩人適當(dāng)調(diào)整自己的位置,當(dāng)樓的頂部M,穎穎的頭頂B及亮亮的眼睛A恰在一條直線上時,兩人分別標(biāo)定自己的位置C,D.然后測出兩人之間的距CD=1.25m,穎穎與樓之間的距離DN=30m(C,D,N在一條直線上),穎穎的身高BD=1.6m,亮亮蹲地觀測時眼睛到地面的距離AC=0.8m.你能根據(jù)以上測量數(shù)據(jù)幫助他們求出住宅樓的高度嗎?

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同步練習(xí)冊答案