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科目: 來源:第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》中考題集(10):2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差(解析版) 題型:填空題

體育老師對甲、乙兩名同學(xué)分別進(jìn)行了5次立定跳遠(yuǎn)測試,經(jīng)計算這兩名同學(xué)成績的平均數(shù)相同,甲同學(xué)成績的方差是0.03,乙同學(xué)的成績(單位:m)如下:2.3,2.2,2.5,2.1,2.4,那么這兩名同學(xué)立定跳遠(yuǎn)成績比較穩(wěn)定的是    同學(xué).

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科目: 來源:第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》中考題集(10):2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差(解析版) 題型:填空題

下列數(shù)據(jù):-1,0,-1,2的方差是   

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科目: 來源:第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》中考題集(10):2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差(解析版) 題型:填空題

某農(nóng)科院為了選出適合某地種植的甜玉米種子,對甲、乙兩個品種甜玉米各用10塊試驗(yàn)田進(jìn)行試驗(yàn),得到這兩個品種甜玉米每公頃產(chǎn)量的兩組數(shù)據(jù)(如圖所示).根據(jù)圖中的信息,可知在試驗(yàn)田中,    種甜玉米的產(chǎn)量比較穩(wěn)定.

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科目: 來源:第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》中考題集(10):2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差(解析版) 題型:填空題

某校高一新生參加軍訓(xùn),一學(xué)生進(jìn)行五次實(shí)彈射擊的成績(單位:環(huán))如下:8,6,10,7,9.則這五次射擊的平均成績是    環(huán),中位數(shù)是    環(huán),方差是    環(huán)2

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科目: 來源:第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》中考題集(10):2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)對本地區(qū)2006年5月份連續(xù)六天的最高氣溫做了記錄,每天最高氣溫與25℃的上下波動數(shù)據(jù)分別為:+3,-4,-3,+7,+3,0,則這六天中氣溫波動數(shù)據(jù)的方差為   

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科目: 來源:第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》中考題集(10):2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差(解析版) 題型:填空題

甲,乙,丙三臺包裝機(jī)用時分裝質(zhì)量為400g的茶葉,從它們各自分裝的茶葉中分別隨機(jī)抽取了10盒,得到它們的實(shí)際質(zhì)量的方差如下表所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以認(rèn)為三臺包裝機(jī)中,    包裝機(jī)包裝的質(zhì)量最穩(wěn)定.
甲包裝機(jī)乙包裝機(jī)丙包裝機(jī)
方差31.967.9616.32

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科目: 來源:第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》中考題集(10):2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差(解析版) 題型:填空題

一組數(shù)據(jù):2,-2,0,4的方差是   

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科目: 來源:第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》中考題集(10):2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差(解析版) 題型:填空題

一組數(shù)據(jù)-1,0,1,2,3的方差是   

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科目: 來源:第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》中考題集(10):2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差(解析版) 題型:填空題

已知數(shù)據(jù):1,2,1,0,-1,-2,0,-1,這組數(shù)據(jù)的方差為   

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科目: 來源:第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》中考題集(10):2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差(解析版) 題型:填空題

甲、乙、丙三臺機(jī)床生產(chǎn)直徑為60mm的螺絲,為了檢驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量,從三臺機(jī)床生產(chǎn)的螺絲中各抽查了20個測量其直徑,進(jìn)行數(shù)據(jù)處理后,發(fā)現(xiàn)這三組數(shù)據(jù)的平均數(shù)都是60mm,它們的方差依次為S2=0.162,S2=0.058,S2=0.149.根據(jù)以上提供的信息,你認(rèn)為生產(chǎn)螺絲質(zhì)量最好的是    機(jī)床.

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同步練習(xí)冊答案