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科目: 來源: 題型:解答題

如圖在單位長度為1的正方形網(wǎng)格中,一段圓弧經(jīng)過網(wǎng)格的交點A、B、C.
(1)請完成如下操作:
①以點O為坐標原點、豎直和水平方向為軸、網(wǎng)格邊長為單位長,建立平面直角坐標系; ②根據(jù)圖形提供的信息,標出該圓弧所在圓的圓心D,并連接AD、CD.
(2)請在(1)的基礎(chǔ)上,完成下列填空:
①寫出點的坐標:C______、D______;
②⊙D的半徑=______(結(jié)果保留根號);
③若E(7,0),試判斷直線EC與⊙D的位置關(guān)系,并說明你的理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,以AB為直徑的⊙O與CD相切于E,與BC相交于F,若AB=4,AD=1,則圖中兩陰影部分面積之和為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

從數(shù)-6,1,-3,5,-2中任取三個數(shù)相乘,則其積最小的是


  1. A.
    -60
  2. B.
    -36
  3. C.
    -90
  4. D.
    -30

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科目: 來源: 題型:單選題

下列計算正確的是


  1. A.
    -45÷15=3
  2. B.
    (-8)÷(-16)=21
  3. C.
    (-12)÷8=數(shù)學公式
  4. D.
    69÷(-23)=3

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科目: 來源: 題型:解答題

去括號,合并同類項:數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:解答題

五月花海,歌聲飄揚,2009年5月,義烏市各中小學舉行了“班班有歌聲”活動,某校比賽聘請了10位老師和10位學生擔任評委,其中甲班的得分情況如下統(tǒng)計圖(表)所示.
(1)在頻數(shù)分布直方圖中,自左向右第四組的頻數(shù)為;
(2)學生評委計分的中位數(shù)是分;
(3)計分辦法規(guī)定:老師、學生評委的計分各去掉一個最高分、一個最低分,分別計算平均分,別且按老師、學生各占60%、40%的方法計算各班最后得分.已知甲班最后得分為94.4分,求統(tǒng)計表中x的值.
老師評分統(tǒng)計表格:
評委序號12345678910
分數(shù)94969391x9291989693

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科目: 來源: 題型:填空題

計算數(shù)學公式的結(jié)果為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

三角形一邊長是(3a-2b)cm,第二邊比第一邊長(a-b)cm,第三邊比第二邊短2acm,
(1)求此三角形的周長.
(2)當數(shù)學公式時,求三角形的周長的值是多少?

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科目: 來源: 題型:填空題

已知數(shù)據(jù)3,x1,2,4,x2,5,x3,6的平均數(shù)是5,那么x1+x2+x3=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,等腰梯形ABCD中,AB∥CD,AD=BC,CE⊥AB于E,AE=DE,AF⊥DE于F,請你判斷線段AF與圖中的哪條線段相等,先寫出你的猜想,再說明理由.

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同步練習冊答案