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科目: 來源: 題型:解答題

同一條直線上有A、B、C、D四點(diǎn),已知:數(shù)學(xué)公式,且CD=4cm,求AB的長(zhǎng).

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科目: 來源: 題型:解答題

已知:Rt△ABC在4×6的方格圖中的位置如圖,設(shè)每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為一個(gè)長(zhǎng)度單位,請(qǐng)你先把△ABC以直角頂點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后,再沿水平方向向右平行移動(dòng)三個(gè)單位長(zhǎng)度(保留圖形移動(dòng)的結(jié)果),寫出點(diǎn)C移動(dòng)的路徑總長(zhǎng)(用小正方形的長(zhǎng)度單位表示)

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,△ABC≌△EBD.
求證:∠1=∠2.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,這些美麗的圖案我們常常見到,組成這些圖案的簡(jiǎn)單的幾何圖形有(至少說三個(gè))
________________________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,三角形DEF是由三角形ABC經(jīng)過某種變換得到到的圖形
(1)分別寫出A與對(duì)應(yīng)點(diǎn)D,點(diǎn)B與對(duì)應(yīng)點(diǎn)E,點(diǎn)C與對(duì)應(yīng)點(diǎn)F的坐標(biāo);
(2)從對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)中你發(fā)現(xiàn)了什么特征?請(qǐng)用語言文字表達(dá)出來.
(3)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的特征,解答下列問題:
經(jīng)過變換后,若三角形△ABC內(nèi)一點(diǎn)P(1-2a,1-b)在三角形DEF內(nèi)的對(duì)應(yīng)的為P′(a+1,3b+1),求關(guān)于x的方程數(shù)學(xué)公式的解.

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科目: 來源: 題型:單選題

某小組的8名學(xué)生體育中考成績(jī)分別為38,35,34,32,38,40,39,38,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別為


  1. A.
    38,37.5
  2. B.
    37,37.5
  3. C.
    38,38
  4. D.
    38,37

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,已知點(diǎn)A(-1,0),點(diǎn)B(0,2).
(1)求直線AB的解析式;
(2)①將直線AB向右平移2個(gè)單位,求平移后的解析式;
②你能直接寫出直線AB平移k個(gè)單位后的解析式嗎?如果能,請(qǐng)直接寫出來.

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科目: 來源: 題型:填空題

關(guān)于x的方程x2-3x+1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1、x2,則x1+x2=________; x1•x2=________;數(shù)學(xué)公式=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,拋物線m:y=-數(shù)學(xué)公式與x軸的交點(diǎn)為A,B,與y軸的交點(diǎn)為C,頂點(diǎn)為M,已知點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為-2,點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為4,將拋物線m繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)180°,得到新的拋物線n,它的頂點(diǎn)為D.
(1)求點(diǎn)M及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求拋物線n的函數(shù)表達(dá)式;
(3)設(shè)拋物線n與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為E,點(diǎn)P是線段ED上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(P不與E,D重合),過點(diǎn)P作y軸的垂線,垂足為F,連接EF,如果P點(diǎn)的坐標(biāo)為(x,y),△PEF的面積為S,求S與x軸的函數(shù)關(guān)系式,寫出自變量x的取值范圍,試求出其最大值,若S沒有最大值,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

梯形上、下底(上底小于下底)的差為6,中位線長(zhǎng)為5,那么上底和下底的長(zhǎng)各為 ________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案