觀察下列圖形，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有

1. A.
   1個
2. B.
   2個
3. C.
   3個
4. D.
   4個

如圖，已知AB∥CD，∠A=60°，∠C=25°，則∠E=________度．

已知：，，求a²+ab+b²的值．

如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，BC=2，點M是斜邊AB的中點，那么CM=________．

已知直線l與直線y=2x+1交點的橫坐標為2，與直線y=x-8交點的縱坐標為-7，求直線l的解析式________．

已知-6a⁹b⁴和5a⁴ⁿb⁴是同類項，則代數(shù)式12n-10的值是________．

比較大�。�________．

一方有難，八方支援．2010年4月14日青海玉樹發(fā)生7.1級強烈地震，給玉樹人民造成了巨大的損失．災難發(fā)生后，實驗中學舉行了愛心捐款活動，全校同學紛紛拿出自己的零花錢，踴躍捐款支援災區(qū)人民﹒小慧對捐款情況進行了抽樣調(diào)查，抽取了40名同學的捐款數(shù)據(jù)，把數(shù)據(jù)進行分組、列頻數(shù)分布表后，繪制了頻數(shù)分布直方圖．圖中從左到右各長方形高度之比為3：4：5：7：1（如圖）．
（1）捐款20元這一組的頻數(shù)是______；
（2）40名同學捐款數(shù)據(jù)的中位數(shù)是______；
（3）若該校捐款金額不少于34500元，請估算該校捐款同學的人數(shù)至少有多少名？

計算：=________．