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科目： 來源：《24.3.4 相似三角形的應(yīng)用》2009年同步練習(xí)1（解析版） 題型：選擇題

張華同學(xué)的身高為1.6米，某一時刻他在陽光下的影長為2米，同時與他鄰近的一棵樹的影長為6米，則這棵樹的高為（ ）
A．3.2米
B．4.8米
C．5.2米
D．5.6米

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科目： 來源：《24.3.4 相似三角形的應(yīng)用》2009年同步練習(xí)2（解析版） 題型：選擇題

如圖，設(shè)M、N分別是直角梯形ABCD兩腰AD、CB的中點，DE上AB于點E，將△ADE沿DE翻折，M與N恰好重合，則AE：BE等于（ ）

A．2：1
B．1：2
C．3：2
D．2：3

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科目： 來源：《24.3.4 相似三角形的應(yīng)用》2009年同步練習(xí)2（解析版） 題型：選擇題

如圖，王華晚上由路燈A下的B處走到C處時，測得影子CD的長為1米，繼續(xù)往前走3米到達E處時，測得影子EF的長為2米，已知王華的身高是1.5米，那么路燈A的高度AB等于如圖，王華晚上由路燈A下的B處走到C處時，測得影子CD的長為1米，繼續(xù)往前走3米到達E處時，測得影子EF的長為2米，已知王華的身高是1.5米，那么路燈A的高度AB等于（ ）

A．4.5米
B．6米
C．7.2米
D．8米

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科目： 來源：《24.3.4 相似三角形的應(yīng)用》2009年同步練習(xí)2（解析版） 題型：選擇題

如圖，將△ADE繞正方形ABCD的頂點A順時針旋轉(zhuǎn)90°，得△ABF，連接EF交AB于H，則下列結(jié)論錯誤的是（ ）
A．AE⊥AF
B．EF：AF=：1
C．AF2=FH•FE
D．FB：FC=HB：EC

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科目： 來源：《24.3.4 相似三角形的應(yīng)用》2009年同步練習(xí)2（解析版） 題型：填空題

如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，AC、BD交于O點，AD：BC=3：5，則AO：OC=    ，S△AOD：S△BOC=    ，S△AOD：S△ADB=    ．

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科目： 來源：《24.3.4 相似三角形的應(yīng)用》2009年同步練習(xí)3（解析版） 題型：填空題

如圖，在同一時刻，小明測得他的影長為1米，距他不遠處的一棵檳榔樹的影長為5米，已知小明的身高為1.5米，則這棵檳榔樹的高是    米．

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科目： 來源：《24.3.4 相似三角形的應(yīng)用》2009年同步練習(xí)3（解析版） 題型：填空題

如圖，要測量池塘兩端A、B的距離，可先取一個可以直接到達A和B的點C，連接AC并延長到D，使CD=CA，連接BC并延長到E，使CE=CB，連接ED，如果量出DE的長為25米，那么池塘寬AB為    米．

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科目： 來源：《24.3.4 相似三角形的應(yīng)用》2009年同步練習(xí)3（解析版） 題型：填空題

科學(xué)研究表明，當人的下肢長與身高之比為0.618時，看起來最美．某成年女士身高為153cm，下肢長為92cm，該女士穿的高跟鞋鞋跟的最佳高度約為    cm．（精確到0.1cm）

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科目： 來源：《24.3.4 相似三角形的應(yīng)用》2009年同步練習(xí)3（解析版） 題型：填空題

如圖，要測量河兩岸相對的兩點A、B間的距離，先從B處出發(fā)，與AB成90°角方向，向前走50米到C處立一根標桿，然后方向不變繼續(xù)朝前走10米到D處，在D處沿垂直于BD的方向再走5米到達E處，使A（目標物），C（標桿）與E在同一直線上，則AB的長為    米．

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科目： 來源：《24.3.4 相似三角形的應(yīng)用》2009年同步練習(xí)3（解析版） 題型：填空題

小王同學(xué)想利用樹影測量校園內(nèi)的樹高．他在某一時刻測得小樹高為1.5米時，其影長為1.2米，當他測量教學(xué)樓旁的一棵大樹的影長時，因大樹靠近教學(xué)樓，有一部分影子在墻上．經(jīng)測量，地面部分影長為6.4米，墻上影長為1.4米，那么這棵大樹高約為    米．

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同步練習(xí)冊答案