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科目： 來源： 題型：填空題

甲、乙兩人練習(xí)跑步，如果乙先跑10米，則甲跑5秒就可追上乙；如果乙先跑2秒，則甲跑4秒就可追上乙，若設(shè)甲的速度為x米/秒，乙的速度為y米/秒，可列方程組________．

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科目： 來源： 題型：解答題

某次數(shù)學(xué)測試后，張老師將某班同學(xué)的測試成績按“90～100分為優(yōu)秀，80～90分為良好，70～80分為較好，60～70分為及格”四個等級統(tǒng)計分析，并繪制制了如圖的統(tǒng)計圖，且“較好”等級的人數(shù)為了8人．
（1）求該班人數(shù)；
（2）求該班學(xué)生中“及格”等級圓心角的度數(shù)；
（3）求該班數(shù)學(xué)測試的平均成績；
（4）如果甲、乙、丙、丁四名同學(xué)的成績都為“優(yōu)秀”，張老師想從這四人中抽選兩人參加數(shù)學(xué)競賽，求甲、乙二人參加競賽的概率．

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科目： 來源： 題型：解答題

在菱形ABCD中，對角線AC與BD相交于點O，AB=5，AC=6．過D點作DE∥AC交BC的延長線于點E．
（1）點P為線段BC上的點，連接PO并延長交AD于點Q．求證：BP=DQ．
（2）求△BDE的周長．

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科目： 來源： 題型：解答題

選取一個你喜歡的圖形，然后將此圖形放大，使放大后的圖形的面積是原圖形面積的4倍．

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科目： 來源： 題型：解答題

爸爸、媽媽、客人和我四人圍著圓桌喝茶，若只考慮每人左鄰的情況，問共有多少種不同的入座方法？

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科目： 來源： 題型：填空題

一邊為a，該邊上的高為h的三角形面積s=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

比-數(shù)學(xué)公式大3的數(shù)是________，比-2.1小1.5的數(shù)是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足為D，∠BCD=35°，
求：（1）∠EBC的度數(shù)；（2）∠A的度數(shù)．
對于上述問題，在以下解答過程的空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（理由或數(shù)學(xué)式）．
解：（1）∵CD⊥AB（已知）
∴∠CDB=______
∵∠EBC=∠CDB+∠BCD______
∴∠EBC=______+35°=______．（等量代換）
（2）∵∠EBC=∠A+ACB______
∴∠A=∠EBC-∠ACB．（等式的性質(zhì)）
∵∠ACB=90°（已知）
∴∠A=______-90°=______．（等量代換）

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科目： 來源： 題型：解答題

某市區(qū)的街道近似地看作直線，并且兩條街道之間的夾角如圖如示．那么，哪些街道平行？哪些街道垂直？說明理由．

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科目： 來源： 題型：填空題

反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象在第二、四象限，則n的取值范圍為________．

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同步練習(xí)冊答案