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科目： 來源：《22.2 降次-解一元二次方程》2009年同步練習（2）（解析版） 題型：選擇題

方程2（x-1）2=的根為（ ）
A．x1=1+，x2=1-
B．x1=+1，x2=-1
C．x1=-1，x2=+1
D．以上都不對

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科目： 來源：《22.2 降次-解一元二次方程》2009年同步練習（2）（解析版） 題型：選擇題

要用配方法解一元二次方程x2-4x-3=0，那么下列變形的結果中正確的是（ ）
A．x2-4x+4=9
B．x2-4x+4=7
C．x2-4x+16=19
D．x2-4x+2=5

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科目： 來源：《22.2 降次-解一元二次方程》2009年同步練習（2）（解析版） 題型：選擇題

將方程2x2-4x+1=0化成（x+m）2=n的形式的是（ ）
A．（x-1）2=
B．（2x-1）2=
C．（x-1）2=0
D．（x-2）2=3

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科目： 來源：《22.2 降次-解一元二次方程》2009年同步練習（2）（解析版） 題型：選擇題

下列一元二次方程中，無實數(shù)根的方程是（ ）
A．x2=0
B．（x-3）2-1=0
C．（x+3）2+1=0
D．（2x-1）2=0

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科目： 來源：《22.2 降次-解一元二次方程》2009年同步練習（2）（解析版） 題型：選擇題

若x2-mx+4是一個完全平方式，則m的值為（ ）
A．4
B．-4
C．±4
D．以上答案都不對

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科目： 來源：《22.2 降次-解一元二次方程》2009年同步練習（2）（解析版） 題型：選擇題

小明、小亮、小梅、小花四人共同探究代數(shù)式x2-4x+5的值的情況．他們作了如下分工：小明負責找值為1時x的值，小亮負責找值為0時x的值，小梅負責找最小值，小花負責找最大值．幾分鐘后，各自通報探究的結論，其中錯誤的是（ ）
A．小明認為只有當x=2時，x2-4x+5的值為1
B．小亮認為找不到實數(shù)x，使x2-4x+5的值為0
C．小梅發(fā)現(xiàn)x2-4x+5的值隨x的變化而變化，因此認為沒有最小值
D．小花發(fā)現(xiàn)當x取大于2的實數(shù)時，x2-4x+5的值隨x的增大而增大，因此認為沒有最大值

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科目： 來源：《22.2 降次-解一元二次方程》2009年同步練習（2）（解析版） 題型：選擇題

用公式法解方程x2-3x-1=0正確的解為（ ）
A．x1，2=
B．x1，2=
C．x1，2=
D．x1，2=

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科目： 來源：《22.2 降次-解一元二次方程》2009年同步練習（2）（解析版） 題型：選擇題

下列關于x的一元二次方程中，有兩個不相等的實數(shù)根的方程是（ ）
A．x2+4=0
B．x2-4x+6=0
C．x2+x+3=0
D．x2+2x-1=0

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科目： 來源：《22.2 降次-解一元二次方程》2009年同步練習（2）（解析版） 題型：選擇題

關于x的一元二次方程x2-x-k2=0根的情況是（ ）
A．有兩個相等的實數(shù)根
B．有兩個不相等的實數(shù)根
C．無實數(shù)根
D．無法判斷

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科目： 來源：《22.2 降次-解一元二次方程》2009年同步練習（2）（解析版） 題型：選擇題

關于x的一元二次方程kx2+2x-1=0有兩個不相等的實數(shù)根，則k的取值范圍是（ ）
A．k＞-1
B．k＞1
C．k≠0
D．k＞-1且k≠0

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同步練習冊答案