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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

若數(shù)學(xué)公式和數(shù)學(xué)公式都是y=kx+b的解，則bk=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，D是△ABC的邊AB上的一點(diǎn)，E是AC的中點(diǎn)，F(xiàn)C∥AB．
（1）試說(shuō)明△ADE≌△CFE；
（2）若AB=7，F(xiàn)C=4，求BD的長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

多年來(lái)，許多船只、飛機(jī)都在大西洋的一個(gè)區(qū)域內(nèi)神秘失蹤，這個(gè)區(qū)域被稱為百慕大三角．根據(jù)圖中標(biāo)出的百慕大三角的位置及相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算：
（1）∠BAC的度數(shù)；（2）百慕大三角的面積．
（參考數(shù)據(jù)：sin64°≈0.90，cos64°≈0.44，tan64°≈2.05）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)證明，空氣的成分按體積計(jì)算，各種氣體所占比例如圖．計(jì)算10升空氣中含氧氣________升．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，直線OC，BC的函數(shù)關(guān)系式分別y1=x和y2=-x+6，動(dòng)點(diǎn)P（x，0）在OB上運(yùn)動(dòng)（0＜x＜6），過(guò)點(diǎn)P作直線m與x軸垂直．
（1）求點(diǎn)C的坐標(biāo)，并回答當(dāng)x取何值時(shí)y1＞y2？
（2）猜想△COB是什么三角形？并用所學(xué)的幾何知識(shí)證明你的結(jié)論．
（3）設(shè)在△COB中位于直線m左側(cè)部分的面積為S，求出S與x之間函數(shù)關(guān)系式？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

游港公司員工的月工資表如下：
員工經(jīng)理副經(jīng)理職員A職員B職員C職員D職員E職員F雜工
月工資/元60004000170013001200110011001100500
一天小明去該公司應(yīng)聘，經(jīng)理對(duì)小明表現(xiàn)很滿意，拍著小明的肩膀說(shuō)：“來(lái)我公司吧，我們公司員工收入很高，月平均工資2000元．”
①你說(shuō)該公司的經(jīng)理有沒(méi)有欺騙小明？
②你認(rèn)為用哪個(gè)數(shù)據(jù)表示該公司員工收入的“平均水平”更合適？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

有一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)是4和5，要使這個(gè)三角形成為直角三角形，則第三邊長(zhǎng)為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

給出下面4個(gè)圖形，對(duì)稱軸條數(shù)不少于2條的為_(kāi)_______．（填序號(hào)）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形，其中數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式的圓心依次是A、B、C．
（1）求點(diǎn)D沿三條圓弧運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)G所經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)；
（2）判斷直線GB與DF的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，△ABC中，∠C=Rt∠，BC=4，AC=3，兩個(gè)外切的等圓⊙O1，⊙O2各與AB，AC，BC相切于F，H，E，G，求兩圓的半徑．

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同步練習(xí)冊(cè)答案