科目： 來(lái)源：2013年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（十四）（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2013年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（十四）（解析版） 題型：填空題

如圖所示，A、B、C、D是圓上的點(diǎn)，∠1=68°，∠A=40°．則∠D=    度．

科目： 來(lái)源：2013年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（十四）（解析版） 題型：填空題

如圖，過(guò)邊長(zhǎng)為1的等邊△ABC的邊AB上一點(diǎn)P，作PE⊥AC于E，Q為BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，當(dāng)PA=CQ時(shí)，連PQ交AC邊于D，則DE的長(zhǎng)為    ．

科目： 來(lái)源：2013年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（十四）（解析版） 題型：解答題

計(jì)算：|-|+（-）^-1sin45°+（．

科目： 來(lái)源：2013年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（十四）（解析版） 題型：解答題

如圖，從熱氣球C上測(cè)得兩建筑物A、B底部的俯角分別為30°和60度．如果這時(shí)氣球的高度CD為90米．且點(diǎn)A、D、B在同一直線上，求建筑物A、B間的距離．

科目： 來(lái)源：2013年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（十四）（解析版） 題型：解答題

已知：反比例函數(shù)和一次函數(shù)y=2x-1，其中一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（k，5）．
（1）試求反比例函數(shù)的解析式；
（2）若點(diǎn)A在第一象限，且同時(shí)在上述兩函數(shù)的圖象上，求A點(diǎn)的坐標(biāo)．

科目： 來(lái)源：2013年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（十四）（解析版） 題型：解答題

在如圖所示的方格圖中．根據(jù)圖形，解決下面的問(wèn)題：
（1）把△ABC以C為中心，順時(shí)針?lè)较蛐�轉(zhuǎn)90°，再向右平移5小格得到△A′B′C′，畫出△A′B′C′（不寫作法）；
（2）如果以直線a，b為坐標(biāo)軸建立平面直角坐標(biāo)系后，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-3，4），請(qǐng)寫出△A′B′C′各頂點(diǎn)的坐標(biāo)．

科目： 來(lái)源：2013年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（十四）（解析版） 題型：解答題

第十二屆全運(yùn)會(huì)將于2013年8月31日至9月12日在遼寧舉行，為了解市民對(duì)全運(yùn)會(huì)的支持情況，遼寧市某中學(xué)利用業(yè)余時(shí)間，以“當(dāng)好東道主，滿意在遼寧”為主題，在該校抽取若干名學(xué)生對(duì)“你認(rèn)為第十二屆全運(yùn)會(huì)準(zhǔn)備活動(dòng)如何？”進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，整理收集到的數(shù)據(jù)繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖（圖（1），圖（2））．

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖（1），圖（2）提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）參加問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生有______名；
（2）將統(tǒng)計(jì)圖（1）中“非常滿意”的條形部分補(bǔ)充完整；
（3）在統(tǒng)計(jì)圖（2）中，“比較滿意”部分扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角是______度；
（4）若全校共有4500名學(xué)生，估計(jì)全校認(rèn)為“非常滿意”的學(xué)生有______名．

科目： 來(lái)源：2013年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（十四）（解析版） 題型：解答題

如圖，四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形，點(diǎn)G是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，連接AG，點(diǎn)E、F分別在AG上，連接BE、DF，∠1=∠2，∠3=∠4．
（1）證明：△ABE≌△DAF；
（2）若∠AGB=30°，求EF的長(zhǎng)．

科目： 來(lái)源：2013年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（十四）（解析版） 題型：解答題