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科目: 來(lái)源:2013年安徽省蕪湖市南陵縣家發(fā)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

閱讀某同學(xué)解分式方程的具體過(guò)程,回答后面問(wèn)題.解方程
解:原方程可化為:

檢驗(yàn):當(dāng)x=-6時(shí),各分母均不為0,∴x=-6是原方程的解請(qǐng)回答:
(1)第①步變形的依據(jù)是    ;
(2)從第     步開始出現(xiàn)了錯(cuò)誤,這一步錯(cuò)誤的原因是    ;
(3)原方程的解為   

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科目: 來(lái)源:2013年安徽省蕪湖市南陵縣家發(fā)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知E是平行四邊形ABCD的邊AB上的點(diǎn),連接DE.
(1)在∠ABC的內(nèi)部,作射線BM交線段CD于點(diǎn)F,使∠CBF=∠ADE;
    (要求:用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法和證明)
(2)在(1)的條件下,求證:△ADE≌△CBF.

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科目: 來(lái)源:2013年安徽省蕪湖市南陵縣家發(fā)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

“端午節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來(lái)有吃“粽子”的習(xí)俗.我市某食品廠為了解市民對(duì)去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味粽子的喜愛(ài)情況,在節(jié)前對(duì)某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整).

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:
(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?
(2)將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整;
(3)若居民區(qū)有8000人,請(qǐng)估計(jì)愛(ài)吃D粽的人數(shù);
(4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一個(gè),煮熟后,小王吃了兩個(gè).用列表或畫樹狀圖的方法,求他第二個(gè)吃到的恰好是C粽的概率.

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科目: 來(lái)源:2013年安徽省蕪湖市南陵縣家發(fā)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某工廠計(jì)劃生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品共50件,需購(gòu)買甲、乙兩種材料.生產(chǎn)一件A產(chǎn)品需甲種材料30千克、乙種材料10千克;生產(chǎn)一件B產(chǎn)品需甲、乙兩種材料各20千克.經(jīng)測(cè)算,購(gòu)買甲、乙兩種材料各1千克共需資金40元,購(gòu)買甲種材料2千克和乙種材料3千克共需資金105元.
(1)甲、乙兩種材料每千克分別是多少元?
(2)現(xiàn)工廠用于購(gòu)買甲、乙兩種材料的資金不超過(guò)38000元,且生產(chǎn)B產(chǎn)品不少于28件,問(wèn)符合條件的生產(chǎn)方案有哪幾種?
(3)在(2)的條件下,若生產(chǎn)一件A產(chǎn)品需加工費(fèi)200元,生產(chǎn)一件B產(chǎn)品需加工費(fèi)300元,應(yīng)選擇哪種生產(chǎn)方案,使生產(chǎn)這50件產(chǎn)品的成本最低?(成本=材料費(fèi)+加工費(fèi))

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科目: 來(lái)源:2013年安徽省蕪湖市南陵縣家發(fā)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

快車甲和慢車乙分別從A、B兩站同時(shí)出發(fā),相向而行.快車到達(dá)B站后,停留1小時(shí),然后原路原速返回A站,慢車到達(dá)A站即停運(yùn)休息.下圖表示的是兩車之問(wèn)的距離y(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)圖象.請(qǐng)結(jié)合圖象信息.解答下列問(wèn)題:
(1)直接寫出快、慢兩車的速度及A、B兩站間的距離;
(2)求快車從B 返回 A站時(shí),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)出發(fā)幾小時(shí),兩車相距200千米?請(qǐng)直接寫出答案.

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科目: 來(lái)源:2013年安徽省蕪湖市南陵縣家發(fā)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

校車安全是近幾年社會(huì)關(guān)注的重大問(wèn)題,安全隱患主要是超速和超載.某中學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下檢測(cè)公路上行駛的汽車速度的實(shí)驗(yàn):先在公路旁邊選取一點(diǎn)C,再在筆直的車道l上確定點(diǎn)D,使CD與l垂直,測(cè)得CD的長(zhǎng)等于21米,在l上點(diǎn)D的同側(cè)取點(diǎn)A、B,使∠CAD=30°,∠CBD=60°.
(1)求AB的長(zhǎng)(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):=1.73,=1.41);
(2)已知本路段對(duì)校車限速為40千米/小時(shí),若測(cè)得某輛校車從A到B用時(shí)2秒,這輛校車是否超速?說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2013年安徽省蕪湖市南陵縣家發(fā)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC和△DEF是兩個(gè)全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠EDF=90°,△DEF的頂點(diǎn)E與△ABC的斜邊BC的中點(diǎn)重合.將△DEF繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,線段DE與線段AB相交于點(diǎn)P,線段EF與射線CA相交于點(diǎn)Q.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)Q在線段AC上,且AP=AQ時(shí),求證:△BPE≌△CQE;
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)Q在線段CA的延長(zhǎng)線上時(shí),求證:△BPE∽△CEQ;并求當(dāng)BP=a,CQ=時(shí),P、Q兩點(diǎn)間的距離 (用含a的代數(shù)式表示).

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科目: 來(lái)源:2013年安徽省蕪湖市南陵縣家發(fā)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知矩形ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)B(1,0),C(3,0),D(3,4).以A為頂點(diǎn)的拋物線y=ax2+bx+c過(guò)點(diǎn)C.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿線段AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng).同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿線段CD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng).點(diǎn)P,Q的運(yùn)動(dòng)速度均為每秒1個(gè)單位.運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.過(guò)點(diǎn)P作PE⊥AB交AC于點(diǎn)E.
(1)直接寫出點(diǎn)A的坐標(biāo),并求出拋物線的解析式;
(2)過(guò)點(diǎn)E作EF⊥AD于F,交拋物線于點(diǎn)G,當(dāng)t為何值時(shí),△ACG的面積最大?最大值為多少?
(3)在動(dòng)點(diǎn)P,Q運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,當(dāng)t為何值時(shí),在矩形ABCD內(nèi)(包括邊界)存在點(diǎn)H,使以C,Q,E,H為頂點(diǎn)的四邊形為菱形?請(qǐng)直接寫出t的值.

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科目: 來(lái)源:2013年湖南省邵陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(六)(解析版) 題型:選擇題

在-3,-1,0,2這四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是( )
A.-3
B.-1
C.0
D.2

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科目: 來(lái)源:2013年湖南省邵陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(六)(解析版) 題型:選擇題

若式子有意義,則x的取值范圍為( )
A.x≥2
B.x≠3
C.x≥2或x≠3
D.x≥2且x≠3

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同步練習(xí)冊(cè)答案