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科目: 來源:2013年山東省東營市中考數學模擬試卷(九)(解析版) 題型:解答題

“校園手機”現象越來越受到社會的關注.小麗在“統(tǒng)計實習”活動中隨機調查了學校若干名學生家長對“中學生帶手機到學!爆F象的看法,統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖:

(1)求這次調查的家長總數及家長表示“無所謂”的人數,并補全圖①;
(2)求圖②中表示家長“無所謂”的圓心角的度數;
(3)從這次接受調查的家長中,隨機抽查一個,恰好是“不贊成”態(tài)度的家長的概率是多少.

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科目: 來源:2013年山東省東營市中考數學模擬試卷(九)(解析版) 題型:解答題

如圖,小麗想知道自家門前小河的寬度,于是她按以下辦法測出了如下數據:小麗在河岸邊選取點A,在點A的對岸選取一個參照點C,測得∠CAD=30°;小麗沿岸向前走30m選取點B,并測得∠CBD=60°.請根據以上數據,用你所學的數學知識,幫小麗計算小河的寬度.

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科目: 來源:2013年山東省東營市中考數學模擬試卷(九)(解析版) 題型:解答題

某商場購進一批單價為16元的日用品,銷售一段時間后,經調查發(fā)現,若按每件20元的價格銷售時,每月能賣360件;若按每件25元的價格銷售時,每月能賣210件,若每月銷售件數y(件)與價格x(元/件)滿足關系y=kx+b
(1)確定y與x的函數關系式,并指出x的取值范圍;
(2)為了使每月獲得利潤為1800元,問商品應定為每件多少元?
(3)為了獲得了最大的利潤,商品應定為每件多少元?

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科目: 來源:2013年山東省東營市中考數學模擬試卷(九)(解析版) 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,AM,BN分別切⊙O于點A,B,CD交AM,BN于點D,C,DO平分∠ADC.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若AD=4,BC=9,求⊙O的半徑R.

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科目: 來源:2013年山東省東營市中考數學模擬試卷(九)(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,四邊形OABC為矩形,OA=3,OC=4,P為直線AB上一動點,將直線OP繞點P逆時針方向旋轉90°交直線BC于點Q.
(1)當點P在線段AB上運動(不與A,B重合)時,求證:OA•BQ=AP•BP;
(2)在(1)成立的條件下,設點P的橫坐標為m,線段CQ的長度為l,求出l關于m的函數解析式,并判斷l(xiāng)是否存在最小值?若存在,請求出最小值;若不存在,請說明理由;
(3)直線AB上是否存在點P,使△POQ為等腰三角形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2013年山東省東營市中考數學模擬試卷(九)(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系xOy中,矩形AOCD的頂點A的坐標是(0,4),現有兩動點P,Q,點P從點O出發(fā)沿線段OC(不包括端點O,C)以每秒2個單位長度的速度勻速向點C運動,點Q從點C出發(fā)沿線段CD(不包括端點C,D)以每秒1個單位長度的速度勻速向點D運動.點P,Q同時出發(fā),同時停止,設運動時間為t(秒),當t=2(秒)時,PQ=2
(1)求點D的坐標,并直接寫出t的取值范圍.
(2)連接AQ并延長交x軸于點E,把AE沿AD翻折交CD延長線于點F,連接EF,則△AEF的面積S是否隨t的變化而變化?若變化,求出S與t的函數關系式;若不變化,求出S的值.
(3)在(2)的條件下,t為何值時,四邊形APQF是梯形?

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科目: 來源:2013年湖南省長沙市長郡中學理科班入學數學試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

計算(1+2010(1-2011的結果是( )
A.1-
B.-1
C.1
D.-1

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科目: 來源:2013年湖南省長沙市長郡中學理科班入學數學試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,則的值為( )

A.
B.3-
C.6-3
D.

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科目: 來源:2013年湖南省長沙市長郡中學理科班入學數學試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

初三(1)班在今年的植樹節(jié)領有平均每人植樹6棵的任務,如果只由女同學完成,每人應植樹15棵,如果只由男同學完成,每人應植樹的棵數為( )
A.9
B.10
C.12
D.14

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科目: 來源:2013年湖南省長沙市長郡中學理科班入學數學試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

如圖,是一個正方體紙盒的展開圖,若在其中的三個正方形A,B,C內分別填入適當的數,使得它們折成正方體后相對的面上的兩個數互為相反數,則填入正方形內的三個數依次為( )

A.1,-2,0
B.0,-2,1
C.-2,0,1
D.-2,1,0

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