相關(guān)習(xí)題
 0  15493  15501  15507  15511  15517  15519  15523  15529  15531  15537  15543  15547  15549  15553  15559  15561  15567  15571  15573  15577  15579  15583  15585  15587  15588  15589  15591  15592  15593  15595  15597  15601  15603  15607  15609  15613  15619  15621  15627  15631  15633  15637  15643  15649  15651  15657  15661  15663  15669  15673  15679  15687  366461 

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

根據(jù)下列解題過(guò)程填空
如圖，BD⊥AC，EF⊥AC，垂足分別為點(diǎn)D、F，且∠1=∠2，試說(shuō)明∠AGD=∠ABC．
解：∵BD⊥AC，EF⊥AC（已知）
∴BD∥EF________
∴∠2=∠3________
∵∠1=∠2（已知）
∴∠1=∠3（等量代換）
∴DG∥BC________
∴∠AGD=∠ABC________．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，圓柱形水管內(nèi)積水的水面寬度CD=8cm，F(xiàn)為數(shù)學(xué)公式的中點(diǎn)，圓柱形水管的半徑為5cm，則此時(shí)水深GF的長(zhǎng)度為_(kāi)_______cm．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知：如圖，四邊形ABCD中，AC與BD相交于點(diǎn)O，OB=OD，∠BAO=∠DCO．
（1）求證：四邊形ABCD是平行四邊形；
（2）把線段AC繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使AC⊥BD，這時(shí)四邊形ABCD是什么四邊形？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由；
（3）在（2）中，當(dāng)AC⊥BD后，又分別延長(zhǎng)OA、OC到點(diǎn)A1，C1，使OA1=OC1=OD，這時(shí)四邊形A1BC1D是什么四邊形？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在?ABCD中，AC交BD于點(diǎn)O，點(diǎn)E，點(diǎn)F分別是OA，OC的中點(diǎn)，請(qǐng)判斷線段BE，DF的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明你的結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

在數(shù)學(xué)活動(dòng)“溫度計(jì)上的一次函數(shù)”中我們知道表示溫度一般兩種方式攝氏（℃）與華氏（℉），通過(guò)調(diào)查得知：10℃=50℉，20℃=68℉，請(qǐng)你算一算30℃=________℉．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知四邊形ABCD為菱形，且A（0，-3）、B（-4，0）．
（1）求經(jīng)過(guò)點(diǎn)C的反比例函數(shù)的解析式；
（2）設(shè)P是（1）中所求函數(shù)圖象上一點(diǎn)，以P、O、A頂點(diǎn)的三角形的面積等于△COD的面積的2倍．求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

一個(gè)正多邊形的每個(gè)內(nèi)角都是172°，則它的邊數(shù)n滿足的方程是________．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知，直線y=-x+4與分別交x軸、y軸于點(diǎn)A、B，P點(diǎn)的坐標(biāo)為（-2，2）．
（1）求點(diǎn)A、B的坐標(biāo)；（2）求S△PAB．
李強(qiáng)同學(xué)在解完求S△PAB的面積后，進(jìn)行了反思?xì)w納：已知三角形三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)，求三角形的面積通常有以下幾種方法
方法①：直接計(jì)算法．計(jì)算三角形的某一條邊長(zhǎng)，并求出該邊上的高．方法②：分割法．選擇一條或幾條直線，將原三角形分成若干個(gè)便于計(jì)算面積的三角形；方法③：補(bǔ)形法．將原三角形的面積轉(zhuǎn)化為若干個(gè)特殊的四邊形或三角形的面積之和或差．
請(qǐng)你根據(jù)李強(qiáng)同學(xué)的反思?xì)w納，用三種不同的方法求S△PAB．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

為了響應(yīng)海南省人民政府提出的建設(shè)“國(guó)際旅游島”的目標(biāo)，某旅游景點(diǎn)對(duì)門票規(guī)定如下：1～50人購(gòu)票，票價(jià)為每人13元；51～100人購(gòu)票為每人11元，100人以上購(gòu)票為每人9元．現(xiàn)在有兩個(gè)旅游團(tuán)共104人到該景點(diǎn)參觀，已知一團(tuán)人數(shù)不足50人，二團(tuán)人數(shù)超過(guò)50人．
（1）若分團(tuán)購(gòu)票，則共應(yīng)付1240元，求兩個(gè)旅游團(tuán)各有多少名游客？
（2）若兩個(gè)旅游團(tuán)人數(shù)均等，您認(rèn)為是分團(tuán)購(gòu)票合算還是集體購(gòu)票合算？

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

在一次數(shù)學(xué)課上，周老師在屏幕上出示了一個(gè)例題：
在△ABC中，D，E分別是AB，AC上的一點(diǎn)，BE與CD交于點(diǎn)O，畫(huà)出圖形（如圖），
給出下列四個(gè)條件：①∠DBO=∠ECO；②∠BDO=∠CEO；③BD=CE；④OB=OC．
（1）要求同學(xué)從這四個(gè)等式中選出兩個(gè)作為已知條件，可判定△ABC是等腰三角形．
請(qǐng)你用序號(hào)在橫線上寫(xiě)出所有情形．答：______；
（2）選擇第（1）題中的一種情形，說(shuō)明是△ABC等腰三角形的理由，并寫(xiě)出解題過(guò)程．解：我選擇______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案