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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,在直角△ABC中,∠BAC=90°,CE平分∠ACB,AD⊥BC于D,AD與CE相交于點(diǎn)F,則△CDF∽△________,△AFC∽△________.

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科目: 來源: 題型:單選題

a=-1是方程        的根.


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

將下列事件發(fā)生的概率標(biāo)在圖中:______

(1)從高處拋出的物體必落到地面;
(2)從裝有5個(gè)紅球的袋子中任取一個(gè),取出的球是白球;
(3)月亮繞著地球轉(zhuǎn);
(4)從裝有5個(gè)紅球、2個(gè)白球的口袋中任取一個(gè)球,恰好是紅球(這些球除顏色外完全相同);
(5)三名選手抽簽決定比賽順序(有三個(gè)簽,分別寫有1,2,3),抽到寫有1的簽.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,已知△ABC為等腰直角三角形,且EC⊥AC于C,AE=BF,試判斷AE和BF的位置關(guān)系并說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,在△ABC中,DE∥AB,且BD:DC=2:3,那么S△CDE:S△ABC=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

有這樣一道題:“當(dāng)a=2009,b=-2008時(shí),求多項(xiàng)式7a3-6a3b+3a2b+3a3+6a3b-3a2b-10a3+2009的值.”
小明說:本題中a=2009,b=-2008是多余的條件;小強(qiáng)馬上反對說:這不可能,多項(xiàng)式中含有a和b,不給出a,b的值怎么能求出多項(xiàng)式的值呢?
你同意哪名同學(xué)的觀點(diǎn)?請說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

利用計(jì)算器探索規(guī)律:任選1,2,3,…,9中的一個(gè)數(shù)字,將這個(gè)數(shù)乘7,再將結(jié)果乘15873,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?你能試著解釋一下嗎?

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科目: 來源: 題型:填空題

分式方程數(shù)學(xué)公式的解為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

下面是博物館內(nèi)的一段對話:
館員:這個(gè)化石距今已有600002年了;
參觀者:先生,您怎么知道的這么確切呢?
館員:兩年前有一個(gè)考古學(xué)家來這里說這個(gè)化石有60萬年的歷史了,現(xiàn)在過去兩年了,不正是600002年嗎?
你是否同意這位館員的說法,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:單選題

若一個(gè)三角形的兩邊長分別為4cm和7cm,則這個(gè)三角形第三邊的長可能是


  1. A.
    10cm
  2. B.
    11cm
  3. C.
    12cm
  4. D.
    13cm

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同步練習(xí)冊答案