科目： 來(lái)源：2012年湖南省永州市藍(lán)山縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)y=ax-2（a≠0）與y=ax²（a≠0）在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象可能是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來(lái)源：2012年湖南省永州市藍(lán)山縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線y=x-與矩形ABCO的邊OC、BC分別交于點(diǎn)E、F，已知OA=3，OC=4，則△CEF的面積是（ ）

A．6
B．3
C．12
D．

科目： 來(lái)源：2012年湖南省永州市藍(lán)山縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在△ABC中，∠C=90°，AD是BC邊上的中線，BD=4，AD=2，則tan∠CAD的值是（ ）

A．2
B．
C．
D．

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對(duì)于非零的兩個(gè)實(shí)數(shù)a、b，規(guī)定a?b=．若1?（x+1）=1，則x的值為（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來(lái)源：2012年湖南省永州市藍(lán)山縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

計(jì)算.．

科目： 來(lái)源：2012年湖南省永州市藍(lán)山縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

解不等式組：，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．

科目： 來(lái)源：2012年湖南省永州市藍(lán)山縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)O為原點(diǎn)，反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（1，4），菱形OABC的頂點(diǎn)A在函數(shù)的圖象上，對(duì)角線OB在x軸上．
（1）求反比例函數(shù)的關(guān)系式；
（2）直接寫(xiě)出菱形OABC的面積．

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“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注．為了了解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)的態(tài)度，某記者隨機(jī)調(diào)查了城區(qū)若干名學(xué)生和家長(zhǎng)的看法，調(diào)查結(jié)果分為：贊成、無(wú)所謂、反對(duì)，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖：
學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)的態(tài)度統(tǒng)計(jì)表

對(duì)象 人數(shù) 態(tài)度	贊成	無(wú)所謂	反對(duì)
學(xué)生	80	30	90
家長(zhǎng)	40	80	A

根據(jù)以上圖表信息，解答下列問(wèn)題：
（1）統(tǒng)計(jì)表中的A=______；
（2）統(tǒng)計(jì)圖中表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的度數(shù)為_(kāi)_____度；
（3）從這次接受調(diào)查的學(xué)生中，隨機(jī)抽查一個(gè)，恰好是持“反對(duì)”態(tài)度的學(xué)生的概率是多少？

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如圖，在?ABCD中，E為BC的中點(diǎn)，連接DE．延長(zhǎng)DE交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．求證：AB=BF．

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