科目： 來(lái)源：2011年浙江省金華市東陽(yáng)市吳寧三中初三數(shù)學(xué)檢測(cè)卷（解析版） 題型：選擇題

為了解國(guó)家提倡的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的實(shí)施情況，將某校中的40名學(xué)生一周的體育鍛煉時(shí)間繪制成了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)據(jù)，該校40名同學(xué)一周參加體育鍛煉時(shí)間的眾數(shù)與中位數(shù)分別是（ ）

A．8，9
B．8，8
C．16，13
D．10，9

科目： 來(lái)源：2011年浙江省金華市東陽(yáng)市吳寧三中初三數(shù)學(xué)檢測(cè)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖①，有6張寫有實(shí)數(shù)的卡片，它們的背面都相同，現(xiàn)將它們背面朝上洗勻后如圖②擺放，從中任意翻開(kāi)兩張都是無(wú)理數(shù)的概率是（ ）

A．
B．
C．
D．

科目： 來(lái)源：2011年浙江省金華市東陽(yáng)市吳寧三中初三數(shù)學(xué)檢測(cè)卷（解析版） 題型：選擇題

若用半徑為9，圓心角為120°的扇形圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面（接縫忽略不計(jì)），則這個(gè)圓錐的底面半徑是（ ）

A．1.5
B．2
C．3
D．6

科目： 來(lái)源：2011年浙江省金華市東陽(yáng)市吳寧三中初三數(shù)學(xué)檢測(cè)卷（解析版） 題型：選擇題

二次函數(shù)y=ax²+bx+c的圖象如圖所示，則一次函數(shù)y=bx+b²-4ac與反比例函數(shù)y=在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象大致為（ ）

A．
B．
C．
D．

科目： 來(lái)源：2011年浙江省金華市東陽(yáng)市吳寧三中初三數(shù)學(xué)檢測(cè)卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2011年浙江省金華市東陽(yáng)市吳寧三中初三數(shù)學(xué)檢測(cè)卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2011年浙江省金華市東陽(yáng)市吳寧三中初三數(shù)學(xué)檢測(cè)卷（解析版） 題型：填空題

函數(shù)的自變量的取值范圍是    ．

科目： 來(lái)源：2011年浙江省金華市東陽(yáng)市吳寧三中初三數(shù)學(xué)檢測(cè)卷（解析版） 題型：填空題

圖中刀柄外形是一個(gè)直角梯形（下底挖去一小半圓），刀片上、下是平行的，轉(zhuǎn)動(dòng)刀片（如圖）時(shí)形成∠1、∠2，則∠1+∠2=    度．

科目： 來(lái)源：2011年浙江省金華市東陽(yáng)市吳寧三中初三數(shù)學(xué)檢測(cè)卷（解析版） 題型：填空題

如圖，直線y=kx-2（k＞0）與雙曲線y=在第一象限內(nèi)的交點(diǎn)為R，與x軸的交點(diǎn)為P，與y軸的交點(diǎn)為Q；作RM⊥x軸于點(diǎn)M，若△OPQ與△PRM的面積比是4：1，則k=    ．

科目： 來(lái)源：2011年浙江省金華市東陽(yáng)市吳寧三中初三數(shù)學(xué)檢測(cè)卷（解析版） 題型：填空題

如圖正方形ABCD，其邊長(zhǎng)為4．P是射線AB上的點(diǎn)，且AP=x．將△APD沿過(guò)點(diǎn)D的折痕PD折疊，點(diǎn)A的落點(diǎn)記為A′，若△A′DP與正方形ABCD的重疊面積記為S，
（1）若x=6，則S=   
（2）≤S≤1時(shí)，則x的取值范圍為（用含x的不等式表示）    ．