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科目: 來源:2011年黑龍江省龍東地區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知:拋物線與直線y=x+3分別交于x軸和y軸上同一點(diǎn),交點(diǎn)分別是點(diǎn)A和點(diǎn)C,且拋物線的對(duì)稱軸為直線x=-2.
(1)求出拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)A、B的坐標(biāo).
(2)試確定拋物線的解析式.
(3)觀察圖象,請(qǐng)直接寫出二次函數(shù)值小于一次函數(shù)值的自變量x的取值范圍.

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科目: 來源:2011年黑龍江省龍東地區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

目前,中學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象已引起全社會(huì)的廣泛關(guān)注.為了有效地幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,讓學(xué)生以積極向上的心態(tài)來面對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活,某校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)學(xué)生的厭學(xué)原因設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷.問卷內(nèi)容分為:A、迷戀網(wǎng)絡(luò);B、家庭因素;C、早戀;D、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良;E、認(rèn)為讀書無用.然后從本校有厭學(xué)傾向的學(xué)生中隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查(每位學(xué)生只能選擇一種原因),把調(diào)查結(jié)果制成了右側(cè)兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,直方圖中從左到右前三組的頻數(shù)之比為9:4:1,C小組的頻數(shù)為5.請(qǐng)根據(jù)所給信息回答下列問題:
(1)本次共抽取了多少名學(xué)生參加測(cè)試?
(2)補(bǔ)全直方圖中的空缺部分;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中A區(qū)域、C區(qū)域、D區(qū)域所占的百分比分別為______、______、______.
(3)請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查結(jié)果和對(duì)這個(gè)問題的理解,簡(jiǎn)單地談?wù)勀阕约旱目捶ǎ?br />

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科目: 來源:2011年黑龍江省龍東地區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

汶川災(zāi)后重建工作受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,全國(guó)各省對(duì)口支援四川省受災(zāi)市縣.我省援建劍閣縣,建筑物資先用火車源源不斷的運(yùn)往距離劍閣縣180千米的漢中市火車站,再由汽車運(yùn)往劍閣縣.甲車在駛往劍閣縣的途中突發(fā)故障,司機(jī)馬上通報(bào)劍閣縣總部并立即檢查和維修.劍閣縣總部在接到通知后第12分鐘時(shí),立即派出乙車前往接應(yīng).經(jīng)過搶修,甲車在乙車出發(fā)第8分鐘時(shí)修復(fù)并繼續(xù)按原速行駛,兩車在途中相遇.為了確保物資能準(zhǔn)時(shí)運(yùn)到,隨行人員將物資全部轉(zhuǎn)移到乙車上(裝卸貨物時(shí)間和乙車掉頭時(shí)間忽略不計(jì)),乙車按原速原路返回,并按預(yù)計(jì)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)劍閣縣.下圖是甲、乙兩車離劍閣縣的距離y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象.請(qǐng)結(jié)合圖象信息解答下列問題:
(1)請(qǐng)直接在坐標(biāo)系中的( )內(nèi)填上數(shù)據(jù).
(2)求直線CD的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍.
(3)求乙車的行駛速度.

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科目: 來源:2011年黑龍江省龍東地區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,點(diǎn)E是矩形ABCD的對(duì)角線BD上的一點(diǎn),且BE=BC,AB=3,BC=4,點(diǎn)P為直線EC上的一點(diǎn),且PQ⊥BC于點(diǎn)Q,PR⊥BD于點(diǎn)R.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P為線段EC中點(diǎn)時(shí),易證:PR+PQ=(不需證明).
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P為線段EC上的任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)E、點(diǎn)C重合)時(shí),其它條件不變,則(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)P為線段EC延長(zhǎng)線上的任意一點(diǎn)時(shí),其它條件不變,則PR與PQ之間又具有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)直接寫出你的猜想.

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科目: 來源:2011年黑龍江省龍東地區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

2010年6月5日是第38個(gè)世界環(huán)境日,世界環(huán)境日的主題為“多個(gè)物種、一顆星球、一個(gè)未來”.為了響應(yīng)節(jié)能減排的號(hào)召,某品牌汽車4S店準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)A型(電動(dòng)汽車)和B型(太陽能汽車)兩種不同型號(hào)的汽車共16輛,以滿足廣大支持環(huán)保的購(gòu)車者的需求.市場(chǎng)營(yíng)銷人員經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查得到如下信息:
成本價(jià)(萬元/輛)售價(jià)(萬元/輛)
A型3032
B型4245
(1)若經(jīng)營(yíng)者的購(gòu)買資金不少于576萬元且不多于600萬元,則有哪幾種進(jìn)車方案?
(2)在(1)的前提下,如果你是經(jīng)營(yíng)者,并且所進(jìn)的汽車能全部售出,你會(huì)選擇哪種進(jìn)車方案才能使獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
(3)假設(shè)每臺(tái)電動(dòng)汽車每公里的用電費(fèi)用為0.65元,且兩種汽車最大行駛里程均為30萬公里,那么從節(jié)約資金的角度,你做為一名購(gòu)車者,將會(huì)選購(gòu)哪一種型號(hào)的汽車?并說明理由.

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科目: 來源:2011年黑龍江省龍東地區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,直線AB與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A、點(diǎn)B,且OA、OB的長(zhǎng)分別為方程x2-6x+8=0的兩個(gè)根(OA<OB),點(diǎn)C在y軸上,且OA:AC=2:5,直線CD垂直于直線AB于點(diǎn)P,交x軸于點(diǎn)D.
(1)求出點(diǎn)A、點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)請(qǐng)求出直線CD的解析式.
(3)若點(diǎn)M為坐標(biāo)平面內(nèi)任意一點(diǎn),在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在這樣的點(diǎn)M,使以點(diǎn)B、P、D、M為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:2012年湖北省咸寧市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:選擇題

支援四川地震災(zāi)區(qū),中央電視臺(tái)于2008年5月18日晚舉辦了《愛的奉獻(xiàn)》賑災(zāi)晚會(huì),晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)捐款達(dá)1 514 000 000元.1 514 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是( )
A.1514×106
B.15.14×108
C.1.514×109
D.1.514×1010

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科目: 來源:2012年湖北省咸寧市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:選擇題

把下列每個(gè)字母都看成一個(gè)圖形,那么中心對(duì)稱圖形有( )

A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目: 來源:2012年湖北省咸寧市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:選擇題

如圖,分別是由若干個(gè)完全相同的小正方體組成的一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖,則組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是( )

A.3個(gè)或4個(gè)
B.4個(gè)或5個(gè)
C.5個(gè)或6個(gè)
D.6個(gè)或7個(gè)

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科目: 來源:2012年湖北省咸寧市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:選擇題

如圖,已知⊙O的半徑為5,點(diǎn)O到弦AB的距離為3,則⊙O上到弦AB所在直線的距離為2的點(diǎn)有( )

A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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