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科目: 來源:2012年河南省南陽(yáng)市唐河縣英才學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:填空題

甲、乙兩人在5次體育測(cè)試中的成績(jī)(成績(jī)?yōu)檎麛?shù),滿分為100分)如下表,其中乙的第5次成績(jī)的個(gè)位數(shù)被污損.
第1次第2次第3次第4次第5次
9088879392
848785989■
則乙的平均成績(jī)高于甲的平均成績(jī)的概率是   

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科目: 來源:2012年河南省南陽(yáng)市唐河縣英才學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:填空題

將一些半徑相同的小圓按如圖所示的規(guī)律擺放,請(qǐng)仔細(xì)觀察,第n個(gè)圖形有    個(gè)小圓•(用含n的代數(shù)式表示)

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科目: 來源:2012年河南省南陽(yáng)市唐河縣英才學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:填空題

如圖矩形ABCD中,AB=1,AD=,以AD的長(zhǎng)為半徑的⊙A交BC于點(diǎn)E,則圖中陰影部分的面積為   

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科目: 來源:2012年河南省南陽(yáng)市唐河縣英才學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:填空題

長(zhǎng)為1,寬為a的矩形紙片(),如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長(zhǎng)等于矩形寬度的正方形(稱為第一次操作);再把剩下的矩形如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長(zhǎng)等于此時(shí)矩形寬度的正方形(稱為第二次操作);如此反復(fù)操作下去.若在第n此操作后,剩下的矩形為正方形,則操作終止.當(dāng)n=3時(shí),a的值為   

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科目: 來源:2012年河南省南陽(yáng)市唐河縣英才學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

先化簡(jiǎn):(1+)÷,然后從-2≤x≤3中選取一個(gè)你喜歡的整數(shù)代入求值.

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科目: 來源:2012年河南省南陽(yáng)市唐河縣英才學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

將兩塊大小相同的含30°角的直角三角板(∠BAC=∠B′A′C=30°)按圖①方式放置,固定三角板A′B′C,然后將三角板ABC繞直角頂點(diǎn)C順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角小于90°)至圖②所示的位置,AB與A′C交于點(diǎn)E,AC與A′B′交于點(diǎn)F,AB與A′B′相交于點(diǎn)O.
(1)求證:△BCE≌△B′CF;
(2)當(dāng)旋轉(zhuǎn)角等于30°時(shí),AB與A′B′垂直嗎?請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:2012年河南省南陽(yáng)市唐河縣英才學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

如圖1,O為正方形ABCD的中心,分別延長(zhǎng)OA、OD到點(diǎn)F、E,使OF=2OA,OE=2OD,連接EF.將△EOF繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角得到△E1OF1(如圖2).
(1)探究AE1與BF1的數(shù)量關(guān)系,并給予證明;
(2)當(dāng)α=30°時(shí),求證:△AOE1為直角三角形.

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科目: 來源:2012年河南省南陽(yáng)市唐河縣英才學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

某電腦經(jīng)銷商計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批電腦機(jī)箱和液晶顯示器,若購(gòu)電腦機(jī)箱10臺(tái)和液液晶顯示器8臺(tái),共需要資金7000元;若購(gòu)進(jìn)電腦機(jī)箱2臺(tái)和液示器5臺(tái),共需要資金4120元.
(1)每臺(tái)電腦機(jī)箱、液晶顯示器的進(jìn)價(jià)各是多少元?
(2)該經(jīng)銷商購(gòu)進(jìn)這兩種商品共50臺(tái),而可用于購(gòu)買這兩種商品的資金不超過22240元.根據(jù)市場(chǎng)行情,銷售電腦機(jī)箱、液晶顯示器一臺(tái)分別可獲利10元和160元.該經(jīng)銷商希望銷售完這兩種商品,所獲利潤(rùn)不少于4100元.試問:該經(jīng)銷商有哪幾種進(jìn)貨方案?哪種方案獲利最大?最大利潤(rùn)是多少?

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科目: 來源:2012年河南省南陽(yáng)市唐河縣英才學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,一超市為了吸引消費(fèi)者,增加銷售量,特此設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲,其規(guī)則是:分別轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤各一次,每次指針落在每一字母區(qū)域的機(jī)會(huì)均等(若指針恰好落在分界線上則重轉(zhuǎn)),當(dāng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤的指針?biāo)缸帜付枷嗤瑫r(shí),消費(fèi)者就可以獲得一次八折優(yōu)惠價(jià)購(gòu)買粽子的機(jī)會(huì).
(1)用樹狀圖或列表的方法(只選其中一種)表示出游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;
(2)若一名消費(fèi)者只能參加一次游戲,則他能獲得八折優(yōu)惠價(jià)購(gòu)買粽子的概率是多少?

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科目: 來源:2012年河南省南陽(yáng)市唐河縣英才學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知直線l經(jīng)過點(diǎn)A(1,0),與雙曲線y=(x>0)交于點(diǎn)B(2,1).過點(diǎn)P(p,p-1)(p>1)作x軸的平行線分別交雙曲線y=(x>0)和y=-(x<0)于點(diǎn)M、N.
(1)求m的值和直線l的解析式;
(2)若點(diǎn)P在直線y=2上,求證:△PMB∽△PNA;
(3)是否存在實(shí)數(shù)p,使得S△AMN=4S△AMP?若存在,請(qǐng)求出所有滿足條件的p的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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