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科目: 來源:2012年浙江省衢州市江山市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

有一個正六面體,六個面上分別寫有1至6這六個整數(shù),投擲這個正六面體一次,向上一面的數(shù)字是3的倍數(shù)的概率是   

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科目: 來源:2012年浙江省衢州市江山市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

如圖,小明在A時測得某樹的影長為3米,B時又測得該樹的影長為12米,若兩次日照的光線互相垂直,則樹的高度為    米.

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科目: 來源:2012年浙江省衢州市江山市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

將△ABC繞點(diǎn)B逆時針旋轉(zhuǎn)到△A′BC′,使A、B、C′在同一直線上,若∠BCA=90°,∠BAC=30°,AB=4cm,則圖中陰影部分面積為    cm2

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科目: 來源:2012年浙江省衢州市江山市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

如圖,AB為⊙O的直徑,PQ與⊙O相切于T,過A點(diǎn)作AC⊥PQ于C點(diǎn),交⊙O于點(diǎn)D.若AD=2,TC=,則⊙O的半徑為   

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科目: 來源:2012年浙江省衢州市江山市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

計算:+-2tan60°.

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科目: 來源:2012年浙江省衢州市江山市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

先化簡,再求值:(2a-b)2-2a(a-b)-(2a2+b2),其中a=+1,b=-1.

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科目: 來源:2012年浙江省衢州市江山市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

在一次數(shù)學(xué)活動課上,老師帶領(lǐng)學(xué)生去測一條南北流向的河寬,如圖所示,某學(xué)生在河?xùn)|岸點(diǎn)A處觀測到河對岸水邊有一點(diǎn)C,測得C在A北偏西31°的方向上,沿河岸向北前行20米到達(dá)B處,測得C在B北偏西45°的方向上,請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),幫助該同學(xué)計算出這條河的寬度.(參考數(shù)值:tan31°≈,sin31°≈

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科目: 來源:2012年浙江省衢州市江山市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知Rt△ABC,AB=AC,∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D,BD的垂直平分線分別交AB,BC于點(diǎn)E、F,CD=CG.
(1)請以圖中的點(diǎn)為頂點(diǎn)(不增加其他的點(diǎn))分別構(gòu)造兩個菱形和兩個等腰梯形.那么,構(gòu)成菱形的四個頂點(diǎn)是______或______;構(gòu)成等腰梯形的四個頂點(diǎn)是______或______;
(2)請你各選擇其中一個圖形加以證明.

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科目: 來源:2012年浙江省衢州市江山市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

某中學(xué)為了培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力,今年“五•一”長假期間要求學(xué)生參加一項社會調(diào)查活動.為此,小明在他所居住小區(qū)的600個家庭中,隨機(jī)調(diào)查了50個家庭在新工資制度實施后的收入情況,并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.(收入取整數(shù),單位:元)
請你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(2)這50個家庭收入的中位數(shù)落在______小組;
(3)請你估算該小區(qū)600個家庭中收入較低(不足1400元)的家庭個數(shù)大約有多少?
分 組頻 數(shù)頻 率
1000~120030.060
1200~1400120.240
1400~1600180.360
1600~18000.200
1800~20005
2000~220020.040
合計501.000


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科目: 來源:2012年浙江省衢州市江山市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

閱讀理解:給定一個矩形,如果存在另一個矩形,它的周長和面積分別是已知矩形的周長和面積的一半,則這個矩形是給定矩形的“減半”矩形.如圖,矩形A1B1C1D1是矩形ABCD的“減半”矩形.

請你解決下列問題:
(1)當(dāng)矩形的長和寬分別為1,2時,它是否存在“減半”矩形?請作出判斷,并請說明理由;
(2)邊長為a的正方形存在“減半”正方形嗎?如果存在,求出“減半”正方形的邊長;如果不存在,說明理由.

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同步練習(xí)冊答案