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科目: 來源:2012年江蘇省常州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

如圖,△ABC的內(nèi)心在y軸上,點C的坐標(biāo)為(2,0),點B的坐標(biāo)是(0,2),直線AC的解析式為,則tanA的值是   

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科目: 來源:2012年江蘇省常州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

如圖,直徑分別為CD、CE的兩個半圓相切于點C,大半圓M的弦與小半圓N相切于點F,且AB∥CD,AB=4,設(shè)的長分別為x、y,線段ED的長為z,則z(x+y)的值為   

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科目: 來源:2012年江蘇省常州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

Rt△ABC中,已知∠C=90°,∠B=50°,點D在邊BC上,BD=2CD(如圖).把△ABC繞著點D逆時針旋轉(zhuǎn)m(0<m<180)度后,如果點B恰好落在初始Rt△ABC的邊上,那么m=   

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科目: 來源:2012年江蘇省常州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

如圖,點C是⊙O優(yōu)弧ACB上的中點,弦AB=6cm,E為OC上任意一點,動點F從點A出發(fā),以每秒1cm的速度沿AB方向向點B勻速運動,若y=AE2-EF2,則y與動點F的運動時間x(0≤x≤6)秒的函數(shù)關(guān)系式為   

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科目: 來源:2012年江蘇省常州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

在三角形紙片ABC中,已知∠ABC=90°,AB=6,BC=8.過點A作直線l平行于BC,折疊三角形紙片ABC,使直角頂點B落在直線l上的T處,折痕為MN.當(dāng)點T在直線l上移動時,折痕的端點M、N也隨之移動.若限定端點M、N分別在AB、BC邊上移動,則線段AT長度的最大值與最小值之和為     (計算結(jié)果不取近似值).

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科目: 來源:2012年江蘇省常州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

(1)
(2)解方程:x2+3x+1=0.

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科目: 來源:2012年江蘇省常州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

先化簡,再求值:,其中

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科目: 來源:2012年江蘇省常州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

某區(qū)共有甲、乙、丙三所高中,所有高二學(xué)生參加了一次數(shù)學(xué)測試.老師們對其中的一道題進行了分析,把每個學(xué)生的解答情況歸結(jié)為下列四類情況之一:A--概念錯誤;B--計算錯誤;C--解答基本正確,但不完整;D--解答完全正確.各校出現(xiàn)這四類情況的人數(shù)分別占本校高二學(xué)生數(shù)的百分比如下表所示.
ABCD
甲校(%)2.7516.2560.7520.25
乙校(%)3.7522.5041.2532.50
丙校(%)12.506.2522.5058.75
已知甲校高二有400名學(xué)生,這三所學(xué)校高二學(xué)生人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖如圖.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)求全區(qū)高二學(xué)生總數(shù);
(2)求全區(qū)解答完全正確的學(xué)生數(shù)占全區(qū)高二學(xué)生總數(shù)的百分比m(精確到0.01%);
(3)請你對表中三校的數(shù)據(jù)進行對比分析,給丙校高二數(shù)學(xué)老師提一個值得關(guān)注的問題,并說明理由.

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科目: 來源:2012年江蘇省常州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,過點D作DE⊥BC,垂足為E,并延長DE至F,使EF=DE.連接BF、CF、AC.
(1)求證:四邊形ABFC是平行四邊形;
(2)如果DE2=BE•CE,求證:四邊形ABFC是矩形.

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科目: 來源:2012年江蘇省常州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,AB=2BC=2CD,對角線AC與BD相交于點O,線段OA,OB的中點分別為E,F(xiàn).
(1)求證:△FOE≌△DOC;
(2)求sin∠OEF的值;
(3)若直線EF與線段AD,BC分別相交于點G,H,求的值.

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