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科目: 來源:2012年江蘇省淮安市清浦區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

關(guān)于x的一元二次方程k2x2-(2k+1)x+1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是   

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科目: 來源:2012年江蘇省淮安市清浦區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

“家電下鄉(xiāng)”農(nóng)民得實(shí)惠.村民小鄭購買一臺(tái)雙門冰箱,在扣除13%的政府財(cái)政補(bǔ)貼后,再減去商場(chǎng)贈(zèng)送的“家電下鄉(xiāng)”消費(fèi)券100元,實(shí)際只花了1726.13元錢,那么他購買這臺(tái)冰箱節(jié)省了    元錢.

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科目: 來源:2012年江蘇省淮安市清浦區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

我們常用的數(shù)是十進(jìn)制數(shù),而計(jì)算機(jī)程序處理數(shù)據(jù)使用的只有數(shù)碼0和1的二進(jìn)制數(shù),這二者可以相互換算,如將二進(jìn)制數(shù)1011換算成十進(jìn)制數(shù)應(yīng)為:1×23+0×22+1×21+1×2=11,按此方式,將二進(jìn)制數(shù)11010換算成十進(jìn)制數(shù)為   

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科目: 來源:2012年江蘇省淮安市清浦區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

已知點(diǎn)A是反比例函數(shù)y=-圖象上的一點(diǎn).若AB垂直于y軸,垂足為B,則△AOB的面積=   

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科目: 來源:2012年江蘇省淮安市清浦區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,3),若以原點(diǎn)O為位似中心,畫△AEC的位似圖形△A′B′C′,使△ABC與△A′B′C′的相似比等于,則點(diǎn)A'的坐標(biāo)為   

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科目: 來源:2012年江蘇省淮安市清浦區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=1,點(diǎn)A,C分別在x軸、y軸上,當(dāng)點(diǎn)A在x軸運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)C隨之在y軸上運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程中,點(diǎn)B到原點(diǎn)O的最大距離為   

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科目: 來源:2012年江蘇省淮安市清浦區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

(1)計(jì)算:-12+|-2|+-5×(2009-π)
(2)解不等式組

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科目: 來源:2012年江蘇省淮安市清浦區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

先化簡,再求值÷(a+2-),其中a滿足a2-a-6=0

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科目: 來源:2012年江蘇省淮安市清浦區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

如圖線段AB的端點(diǎn)在邊長為1的正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上,現(xiàn)將線段AB繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段AC.
(1)請(qǐng)你用尺規(guī)在所給的網(wǎng)格中畫出線段AC及點(diǎn)B經(jīng)過的路徑;
(2)若將此網(wǎng)格放在一平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,3),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-2,-1),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為______;
(3)線段AB在旋轉(zhuǎn)到線段AC的過程中,線段AB掃過的區(qū)域的面積為______;
(4)若有一張與(3)中所說的區(qū)域形狀相同的紙片,將它圍成一個(gè)幾何體的側(cè)面,則該幾何體底面圓的半徑長為______.

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科目: 來源:2012年江蘇省淮安市清浦區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

某數(shù)學(xué)老師為了了解學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見錯(cuò)誤的糾正情況,收集了學(xué)生在作業(yè)和考試中的常見錯(cuò)誤,編制了10道選擇題,每題3分,對(duì)她所任教的初三(1)班和(2)班進(jìn)行了檢測(cè).如圖表示從兩班各隨機(jī)抽取的10名學(xué)生的得分情況:
(1)利用圖中提供的信息,補(bǔ)全下表:
班級(jí)平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)
(1)班2424
(2)班24
(2)若把24分以上(含24分)記為“優(yōu)秀”,兩班各有60名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)兩班各有多少名學(xué)生成績優(yōu)秀;
(3)觀察圖中的數(shù)據(jù)分布情況,你認(rèn)為哪個(gè)班的學(xué)生糾錯(cuò)的整體情況更好一些?

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同步練習(xí)冊(cè)答案