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科目：
來源：2012年易學(xué)教育中考數(shù)學(xué)模擬試卷（17）（解析版）
題型：選擇題
下列命題正確的有（ ）個(gè)
①40°角為內(nèi)角的兩個(gè)等腰三角形必相似；
②若等腰三角形一腰上的高等于腰長的一半，則這個(gè)等腰三角形的底角為75°；
③一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形；
④一個(gè)等腰直角三角形的三邊是a、b、c，（a＞b=c），那么a2：b2：c2=2：1：1；
⑤若△ABC的三邊a、b、c滿足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c，則此△為等腰直角三角形．
A．1個(gè)
B．2個(gè)
C．3個(gè)
D．4個(gè)
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科目：
來源：2012年易學(xué)教育中考數(shù)學(xué)模擬試卷（17）（解析版）
題型：選擇題
觀察下列圖形及圖形所對(duì)應(yīng)的算式，根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計(jì)算1+8+16+24+…+8n（n是正整數(shù)）的結(jié)果為（ ）
A．（2n+1）
2B．（2n-1）
2C．（n+2）
2D．n
2
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科目：
來源：2012年易學(xué)教育中考數(shù)學(xué)模擬試卷（17）（解析版）
題型：選擇題
在俄羅斯民間流著這樣一道數(shù)學(xué)趣題：甲、乙兩人合養(yǎng)了若干頭羊，而每頭羊的賣價(jià)又恰與羊的頭數(shù)相等，全部賣完后，兩人按下面的方法分錢：先由甲拿十元，再由乙拿十元，如此輪流，拿到最后，剩下不足十元，輪到乙拿去．為了平均分配，甲應(yīng)該找補(bǔ)給乙多少元？（ ）
A．1元
B．2元
C．3元
D．4元
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科目：
來源：2012年易學(xué)教育中考數(shù)學(xué)模擬試卷（17）（解析版）
題型：填空題
在函數(shù)y=
（a為常數(shù)）的圖象上有三點(diǎn)（x
1，y
1）、（x
2，y
2）、（x
3，y
3），且x
1＜x
2＜0＜x
3，則y
1、y
2、y
3的大小關(guān)系是
．
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科目：
來源：2012年易學(xué)教育中考數(shù)學(xué)模擬試卷（17）（解析版）
題型：填空題
同學(xué)們?cè)谂恼樟裟畹臅r(shí)候最喜歡做一個(gè)“V”字型的動(dòng)作．我們將寬為2cm的長方形如圖進(jìn)行翻折，便可得到一個(gè)漂亮的“V”．如果“V”所成的銳角為60°，那么折痕AQ長是
．
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科目：
來源：2012年易學(xué)教育中考數(shù)學(xué)模擬試卷（17）（解析版）
題型：填空題
已知關(guān)于x的一元二次方程
有解，求k的取值范圍
．
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科目：
來源：2012年易學(xué)教育中考數(shù)學(xué)模擬試卷（17）（解析版）
題型：填空題
劉謙的魔術(shù)表演風(fēng)靡全國，小明也學(xué)起了劉謙發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒，當(dāng)任意實(shí)數(shù)對(duì)（a，b）進(jìn)入其中時(shí)，會(huì)得到一個(gè)新的實(shí)數(shù)：a2+b-1，例如把（3，-2）放入其中，就會(huì)得到32+（-2）-1=6．現(xiàn)將實(shí)數(shù)對(duì)（-1，3）放入其中，得到實(shí)數(shù)m，再將實(shí)數(shù)對(duì)（m，1）放入其中后，得到實(shí)數(shù)是 ．
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科目：
來源：2012年易學(xué)教育中考數(shù)學(xué)模擬試卷（17）（解析版）
題型：填空題
由于人民生活水平的不斷提高，購買理財(cái)產(chǎn)品成為一個(gè)熱門話題．某銀行銷售A，B，C三種理財(cái)產(chǎn)品，在去年的銷售中，穩(wěn)健理財(cái)產(chǎn)品C的銷售金額占總銷售金額的40%．由于受國際金融危機(jī)的影響，今年A，B兩種理財(cái)產(chǎn)品的銷售金額都將比去年減少20%，因而穩(wěn)健理財(cái)產(chǎn)品C是今年銷售的重點(diǎn)．若要使今年的總銷售金額與去年持平，那么今年穩(wěn)健理財(cái)產(chǎn)品C的銷售金額應(yīng)比去年增加 %
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科目：
來源：2012年易學(xué)教育中考數(shù)學(xué)模擬試卷（17）（解析版）
題型：填空題
如圖，E、F分別是平行四邊形ABCD的邊AB、CD上的點(diǎn)，AF與DE相交于點(diǎn)P，BF與CE相交于點(diǎn)Q，若S
△APD=15cm
2，S
△BQC=25cm
2，則陰影部分的面積為
cm
2．
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科目：
來源：2012年易學(xué)教育中考數(shù)學(xué)模擬試卷（17）（解析版）
題型：解答題
能否在圖中的四個(gè)圓圈內(nèi)填入4個(gè)互不相同的數(shù)，使得任意兩個(gè)圓圈中所填的數(shù)的平方和等于另外兩個(gè)圓圈中所填數(shù)的平方和？如果能填，請(qǐng)?zhí)畛鲆粋�(gè)例；如果不能填，請(qǐng)說明理由．
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