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科目: 來源:2011年湖北省荊州市洪湖市慶豐中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

已知△ABC中,∠A=90°,∠B=67.5°,請畫一條直線,把這個三角形分割成兩個等腰三角形.
(請選用下面給出的備用圖,用二種不同的分割方法畫出來,并在圖中(2)(1)標(biāo)出相等兩角的度數(shù))

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科目: 來源:2011年湖北省荊州市洪湖市慶豐中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,把一個長方形卡片ABCD放在每格寬度為12mm的橫格紙中,恰好四個頂點都在橫格線上,已知α=36°,則長方形卡片的周長為    (參考數(shù)據(jù)tan36°≈

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科目: 來源:2011年湖北省荊州市洪湖市慶豐中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

樣本數(shù)據(jù)-1,0,2,a,3的平均數(shù)為1,該樣本方差為   

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科目: 來源:2011年湖北省荊州市洪湖市慶豐中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

已知,如圖,圓錐的底面圓的半徑為3cm,母線長為9cm,C為母線PB的中點,一只螞蟻欲從點A處沿圓錐的側(cè)面爬到C處,則它爬行最短距離為   

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科目: 來源:2011年湖北省荊州市洪湖市慶豐中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

計算:

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科目: 來源:2011年湖北省荊州市洪湖市慶豐中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

先化簡(-)÷,然后從-1,1,2中選取一個數(shù)作為x的值代入求值.

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科目: 來源:2011年湖北省荊州市洪湖市慶豐中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知∠ABC=90°,△ABE是等邊三角形,點P為射線BC上任意一點(點P與點B不重合),連接AP,將線段AP繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段AQ,連接QE并延長交射線BC于點F.
(1)如圖,當(dāng)BP=BA時,∠EBF=______°,猜想∠QFC=______°;
(2)如圖,當(dāng)點P為射線BC上任意一點時,猜想∠QFC的度數(shù),并加以證明.

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科目: 來源:2011年湖北省荊州市洪湖市慶豐中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某公司組織部分員工到一博覽會的A、B、C、D、E五個展館參觀,公司所購門票種類、數(shù)量繪制成的條形和扇形統(tǒng)計圖如圖所示.

請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)將條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖在圖中補充完整;
(2)若A館門票僅剩下一張,而員工小明和小華都想要,他們決定采用抽撲克牌的方法來確定,規(guī)則是:“將同一副牌中正面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的四張牌洗勻后,背面朝上放置在桌面上,每人隨機抽一次且一次只抽一張;一人抽后記下數(shù)字,將牌放回洗勻背面朝上放置在桌面上,再由另一人抽.若小明抽得的數(shù)字比小華抽得的數(shù)字大,門票給小明,否則給小華.”請用畫樹狀圖或列表的方法計算出小明和小華獲得門票的概率,并說明這個規(guī)則對雙方是否公平?

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科目: 來源:2011年湖北省荊州市洪湖市慶豐中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,臺風(fēng)中心位于點P,并沿東北方向PQ移動,已知臺風(fēng)移動的速度為40千米/時,受影響區(qū)域的半徑為260千米,B市位于點P的北偏東75°方向上,距離P點480千米.
(1)說明本次臺風(fēng)是否會影響B(tài)市;
(2)若這次臺風(fēng)會影響B(tài)市,求B市受臺風(fēng)影響的時間.

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科目: 來源:2011年湖北省荊州市洪湖市慶豐中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知:關(guān)于x的方程mx2-14x-7=0有兩個實數(shù)根x1,x2,和關(guān)于y的方程y2-2(n+1)y+n2+2n=0有兩個實數(shù)根y1和y2,且-2≤y1<y2≤4
①用含m的代數(shù)式;
②用含n的代數(shù)式表示2(2y1-y22)+14,并求n的取值范圍;
③當(dāng)=2(2y1-y22)+14時,求m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案